Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de cinquième année du primaire, sur les plans de protection des animaux. Allons-nous connaître ces plans et comprendre leur importance? Alors, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Le Brésil abrite l'une des plus grandes biodiversités au monde. Il existe ici des centaines de milliers d'espèces d'êtres vivants, dont beaucoup sont endémiques, ce qui signifie qu'elles n'existent nulle part ailleurs. La richesse des espèces brésiliennes est si grande que les scientifiques découvrent chaque jour de nouvelles créatures. C'est vrai, chaque jour des chercheurs divulguent la découverte de certaines espèces brésiliennes. Mais notre biodiversité est en danger, car des milliers d'espèces sont menacées d'extinction.
La raison en est principalement la destruction des environnements naturels dans les biomes brésiliens – Amazonie, forêt atlantique, Caatinga, Cerrado, Pantanal et Pampas. Par conséquent, de temps en temps, des scientifiques de tout le Brésil se réunissent pour évaluer quelles espèces sont en danger d'extinction ici. Les espèces menacées ont généralement une petite population, vivent dans quelques endroits ou ont déjà vu la plupart de leur habitat d'origine détruit.
Pour empêcher l'extinction des espèces menacées, l'Institut Chico Mendes pour la conservation des Biodiversité (ICMBio), agence rattachée au Ministère de l'Environnement, a créé le « Plan d'action national pour Préservation". Le nom en dit long: c'est un plan d'actions que le pays doit développer pour garantir la conservation de l'espèce.
Dans certains cas, un Plan d'action national (PAN) est préparé pour une seule espèce, comme le le jaguar ou le tatou - ces espèces sont dans une situation si critique qu'elles méritaient un seul plan pour eux. Mais il y a des moments où l'objectif est plus grand, comme la conservation des perroquets de la forêt atlantique ou des amphibiens et reptiles de la Serra do Espinhaço.
Pour préparer chaque plan d'action, ICMBio s'associe à d'autres agences gouvernementales, chercheurs, les organisations non gouvernementales, les entreprises et les gestionnaires d'unités de conservation telles que les parcs et les réserves biologique. Comme l'union fait la force, ils analysent ensemble quels problèmes menacent la préservation de l'espèce et comment nous devons agir pour les surmonter.
Nous devons être conscients de l'importance que chaque espèce joue dans l'écosystème et unir nos efforts pour assurer leur préservation. […]
Henrique Caldeira Costa. Magazine
« La science des enfants aujourd'hui ». Édition 284.
Disponible en: .
Question 1 - Selon le texte, il existe de nombreuses espèces endémiques d'êtres vivants au Brésil. Qu'est-ce que ça veut dire?
Question 2 - Dans le passage « La richesse des espèces brésiliennes est si grande que les scientifiques continuent de trouver de nouvelles créatures chaque jour.”, le fait mis en évidence est :
( ) la cause de ce qui précède.
( ) l'état du précédent.
( ) la conséquence de ce qui précède.
Question 3 - Dans la partie « Mais notre biodiversité est en danger, car des milliers d'espèces sont menacées d'extinction. », le mot souligné pourrait être remplacé par :
( ) "même si".
( ) "Pourquoi".
( ) "donc".
Question 4 – Dans le segment « Empêcher l'extinction des espèces menacées […] », le terme « À » introduit :
( ) un destin.
( ) une direction.
( ) un but.
Question 5 - Le passage « […] est un plan d'actions que le pays doit élaborer pour assurer la conservation de l'espèce ». définir:
Question 6 – L'auteur a cité un dicton populaire dans le fragment ci-dessous. Marquez-le :
« Comme l'union fait la force, ils analysent ensemble quels problèmes menacent la préservation des espèces […] »
Question 7 – Dans "Nous devons être conscients de l'importance que chaque espèce joue dans l'écosystème et unir nos efforts pour assurer leur préservation.", l'auteur cherche à :
( ) divertir le lecteur.
( ) questionne le lecteur.
( ) sensibiliser le lecteur.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
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