Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, sur le vain choucas. Selon l'histoire, Jupiter voulait choisir un roi pour les oiseaux. La Pie était sûre qu'elle ne serait pas choisie, car ses plumes n'étaient pas jolies... Alors elle a eu une idée... C'est quoi cette idée, hein? Cela a-t-il fonctionné? Découvrons-le? Alors, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux questions d'interprétation proposées !
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Jupiter a annoncé qu'il avait l'intention de choisir un roi pour les oiseaux et de fixer une date pour qu'ils comparaissent tous devant son trône. Le plus beau serait déclaré roi.
Voulant être aussi beaux que possible, les oiseaux sont allés se baigner et se lisser les plumes au bord d'un ruisseau. La tour était aussi là parmi les autres, sauf qu'il était sûr qu'il ne serait jamais l'élu, tant ses plumes étaient laides.
« Nous devrons le découvrir », pensa-t-elle.
Après le départ des autres oiseaux, de nombreuses plumes sont tombées au sol; le corbeau ramassait les plus jolies et les attachait autour du corps. Le résultat fut fulgurant: aucun oiseau n'était plus voyant qu'elle. Lorsque le jour fixé arriva, les oiseaux se rassemblèrent devant le trône de Jupiter. Il a examiné tout le monde et a choisi le choucas pour roi. Il était sur le point de faire la déclaration officielle lorsque tous les autres oiseaux s'avancèrent vers le futur roi et arrachèrent leurs fausses plumes une à une, montrant la tour exactement telle qu'elle était.
Moralité: De belles plumes ne font pas de beaux oiseaux.
Ésope. Disponible en:. (Avec adaptations).
Question 1 - Le texte sur le geai vain est :
( ) Un conte.
( ) une fable.
( ) un rapport.
Question 2 - L'histoire se passe parce que :
( ) le geai n'avait pas de jolies plumes.
( ) les oiseaux démasquent la tour.
( ) Jupiter voulait choisir un roi pour les oiseaux.
Question 3 - Soulignez le mot qui reprend les oiseaux dans ce segment du texte :
"[…] a fixé une date pour qu'ils comparaissent tous devant son trône."
Question 4 – Dans le fragment « […] j'étais sûr que je ne serais jamais choisi, Pourquoi leurs plumes étaient très laides. », le mot mis en évidence commence par le fait que :
( ) est la cause de ce qui précède.
( ) est le but de ce qui précède.
( ) est la conséquence de ce qui précède.
Question 5 - Les guillemets :
( ) le discours du geai.
( ) une opinion du narrateur.
( ) la partie principale de l'histoire.
Question 6 – Selon le narrateur, « le résultat était bluffant ». A quel résultat fait-il référence ?
( ) « beaucoup de plumes sont tombées sur le sol ».
( ) « le geai ramasse les plus beaux et les noue autour du corps ».
( ) "aucun oiseau n'était plus voyant qu'elle".
Question 7 – Dans le passage « Il examina tout le monde et choisit le choucas pour roi. », les verbes étaient utilisés pour exprimer :
( ) actions de Jupiter.
( ) États de Jupiter.
( ) caractéristiques de Jupiter.
Question 8 – Dans la partie « […] les autres oiseaux s'avançaient vers le futur roi et arrachaient leurs fausses plumes une à une, montrant exactement la tour aimer elle était. », le terme souligné indique :
( ).
( ) temps.
( ) Comparaison.
Question 9 – Dans « Morale: De belles plumes ne font pas de beaux oiseaux. », le texte :
( ) émet une alerte.
( ) révèle un désir.
( ) expose un enseignement.
Question 10 - Le texte a été construit dans la langue :
( ) cultivé.
( ) informel.
( ) régional.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.