Au monocotylédonessont des plantes angiospermes qui n'ont qu'un seul cotylédon dans leur embryon, racines veines fasciculées et parallèles.
Nous avons préparé un liste d'exercices sur monocotylédones afin que vous puissiez tester vos connaissances sur ce groupe de plantes angiospermes.
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1) (UFLA) Cochez l'alternative qui ne contient que des caractéristiques de monocotylédones.
a) Feuilles à nervures parallèles, faisceaux de tiges libéroligneuses diffuses, fleurs trimères et racines fasciculées.
b) Feuilles à nervures parallèles, faisceaux léoligneux ordonnés de la tige, fleurs pentamères et racines fasciculées.
c) Feuilles à nervures ramifiées, faisceaux de tiges libéroligneuses ordonnées, fleurs trimères et racines axiales.
2) (UFRGS) Monocotylédones et eudicots peuvent généralement être différenciés :
I - Par le type de climat dans lequel ils se développent.
II - Par les caractéristiques des feuilles, des tiges et des racines.
III – Par les structures des graines.
Lesquels sont corrects ?
a) Moi seulement.
b) II seulement.
c) III seulement.
d) Seulement II et III.
e) I, II et III.
3) (UDESC) Un étudiant avait besoin d'organiser la collection botanique de son école et de séparer les plantes en monocotylédones et dicotylédones. Ainsi, il a sélectionné des plants de riz, de blé et de maïs, qui ont été correctement placés dans un groupe; tandis que les haricots, le soja et les pois ont été placés dans un autre groupe. Analysez les propositions en relation avec les caractéristiques des plantes monocotylédones et dicotylédones et notez (T) pour vrai et (F) pour faux.
( ) Les racines des monocotylédones sont fasciculées (poils) et se trouvent dans les plants de riz, de blé et de maïs.
( ) Les feuilles des eudicots ont des nervures parallèles et peuvent être observées dans les plants de haricots et de soja.
( ) Les graines de monocot sont constituées de deux cotylédons et se trouvent dans les plants de blé.
( ) Les fleurs des eudicotylédones ont généralement des parties florales au nombre de trois ou multiples de trois et sont communes chez les plants de maïs et de blé.
( ) Les feuilles des monocotylédones sont constituées de nervures réticulées, ou ramifiées, et sont observées chez les plants de riz et de maïs.
Cochez l'alternative qui contient la bonne séquence, de haut en bas.
a) F-F-T-F-V.
b) V-T-F-F-F.
c) F-T-T-T-F.
d) F-T-F-T-F.
e) T-F-F-F-F.
4) (UECE) Dans le but de résoudre le problème d'érosion de sa propriété, un agriculteur a acheté des plants de plantes recommandés par un biologiste. Ces semis ont des racines fasciculées, des nervures parallèles et des fleurs trimères, ils sont donc représentatifs de :
a) les légumineuses.
b) fougères.
c) cycas.
d) graminées.
5) (URCA) Une autre découverte paléontologique sans précédent a été annoncée au siège du Geopark Araripe. Une découverte fossile inédite de 120 millions d'années. Une plante de la période du Crétacé connue sous le nom de Japecanga, de la famille des Smilacaceae. Le prénom est un hommage au professeur Jackson Antero (en mémoire), Cratosmilax jacksoni. Les Smilacaceae sont une famille de plantes monocotylédones basales présentes sur tous les continents et liées à l'origine des plantes à fleurs. Diário do Nordeste, 22/01/2015.
En ce qui concerne cette division des plantes, les monocotylédones, il est incorrect de dire :
a) dans ce groupe, il y a des plantes avec des nœuds et des entre-nœuds dans la tige.
b) dans ce groupe, il y a des plantes qui se reproduisent par d'autres moyens que les graines.
c) les fleurs ont généralement une base trimère.
d) les feuilles sont généralement parallèles-innerve.
e) Les graines ont généralement deux cotylédons.
6) Certaines caractéristiques aident à identifier une monocotylédone. Analysez les alternatives ci-dessous et cochez celle qui indique une caractéristique qui ne se retrouve pas chez les monocotylédones.
a) Feuilles à nervation parallèle.
b) Fleurs trimères.
c) Embryon avec un cotylédon.
d) Tige avec faisceaux disposés en anneau.
e) Racines groupées.
7) (URCA) Les palmiers sont des monocotylédones que l'on trouve dans les régions tropicales du monde entier. Des exemples de palmiers typiques de la caatinga du nord-est sont :
a) babassu et catole.
b) licuri et cocotier.
c) catingueira et catolé.
d) carnauba et macauba.
e) palmier impérial et cocotier.
8) Les monocotylédones sont un groupe de plantes dont les graminées sont représentatives. Les monocotylédones sont :
a) bryophytes.
b) ptéridophytes.
c) gymnospermes.
d) les angiospermes.
e) eudicots.
9) Un élève a ramassé une belle fleur et a demandé à son professeur quelle caractéristique pourrait suggérer qu'il s'agissait d'une monocotylédone. Cochez l'alternative qui indique la bonne réponse de l'enseignant.
a) Les fleurs des monocotylédones sont généralement dimères.
b) Les fleurs des monocotylédones sont généralement trimères.
c) Les fleurs des monocotylédones sont généralement tétramères.
d) Les fleurs des monocotylédones sont généralement pentamères.
10) (UPE) Un naturaliste amateur, intéressé par les plantes, pourrait commencer ses études avec les Angiospermes, en raison de la large répartition des espèces dans le monde. Certaines fonctionnalités permettent de les diviser en deux classes. Ainsi, le naturaliste pourrait explorer un fruit, le couper en deux et rechercher le nombre de cotylédons, deux ou un, dicotylédones ou monocotylédones, respectivement. En plus de ces caractéristiques, d'autres différences peuvent être observées ci-dessous :
Ils ont raison :
a) I et II, seulement.
b) moi, seulement.
c) I, II, III et IV.
d) II, IV, uniquement.
e) II, III et IV, uniquement.
1 – le
2 – j
3 – et
4 – j
5 – et
6 – j
7 – j
8 – j
9 – b
10 – et
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