Relégué au second plan par l'administration précédente, le programme d'éducation des jeunes et des adultes (EJA) sera à nouveau priorisé par le gouvernement fédéral, sur la base de un modèle élaboré par le Secrétariat permanent, Alphabétisation des jeunes et des adultes, Diversité et Inclusion du ministère de l'Éducation (Secadi/MEC).
L'une des innovations signalées par l'exécutif est le versement de bourses aux intéressés, en plus de interlocution avec l'Enseignement Technique, afin de permettre la continuité de la formation, associée au métier de étudiant. L'idée a déjà reçu le nom provisoire de "Alfabetiza Brasil EJA".
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Selon la secrétaire responsable de la Secadi, Zara Figueiredo, "c'est le droit de ces personnes d'être en classe, dans un cours qui sens pour leur âge et qui offre une formation, avec la perspective qu'ils souhaitent, qui peut être d'aller sur le marché du travail ou de université".
Sur le contingent de 9,6 millions de personnes âgées de 15 ans ou plus dans le pays, 5,3 millions se trouvent dans la région du Nord-Est et 5,2 millions ont au moins 60 ans. Une autre donnée pertinente est que plus de la moitié de la population âgée de 25 ans (53,2 %) a terminé ses études secondaires. Cette part chute à 47 %, dans le cas des personnes noires ou brunes, mais monte à 60,7 % pour celles de couleur blanche.
La conclusion est que le pays compte au moins 65 millions de Brésiliens (46,8% d'adultes n'ayant pas terminé leurs études secondaires) en tant que couche sociale avec potentiel de bénéficier de politiques d'inclusion, telles que l'EJA, qui leur permet de terminer l'éducation de base (alphabétisation, école primaire est moyen).
Une initiative similaire a été adoptée, en 2014, par le gouvernement de Dilma Rousseff, avec la mise en place de « Projovem » - qui garantissait une subvention de aux étudiants de l'EJA, en plus de la création de conditions particulières dans les écoles, telles que l'attribution d'espaces spécifiques pour leurs enfants. À cette époque, le budget de ces programmes éducatifs atteignait 820 millions de reais.
En plus de Projovem, le gouvernement du PT a créé le programme « Brasil Alfabetizado », avec des ressources budgétaires destinées à bénévoles qui, même s'ils n'étaient pas enseignants, étaient chargés des cours d'alphabétisation, sous la supervision de secrétariats municipalités.
Par la suite, les deux initiatives ont été pratiquement désactivées, soit en raison de la crise économique qui a frappé, en puis sur le pays, ainsi que son remplacement par d'autres formats éducatifs, comme les écoles civique-militaire et l'école à la maison, terme en anglais désignant l'enseignement familial ou domestique.