Vous sélectionnez des sujets pour le prochain semestre et, soudain, parmi les options, il y en a une qui attire votre attention en raison de son caractère unique - l'étude expérientielle du bonheur. Oui, le cours existe et sera dispensé sur le campus Gama de l'Université de Brasília (UnB).
L'initiative innovante d'une institution publique brésilienne s'inspire des universités de Yale et de Harvard. L'objectif est d'aider les étudiants à faire face aux adversités personnelles et académiques, en les aidant à trouver quelque chose qui a du sens pour eux-mêmes ou pour les personnes qui les entourent.
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Evoquant la peur de ne pas entrer dans l'une des institutions les plus convoitées du pays, Wander Pereira da Silva, professeur à l'Université important, explique que « les étudiants qui entrent à l'UnB sont de plus en plus jeunes et ont du mal à séparer vie personnelle et vie académique". Les conséquences se font sentir dans les performances en classe.
Cependant, le milieu universitaire n'est pas le seul à causer ce type d'effet sur les étudiants universitaires. "Nous vivons un moment de désespoir, d'intolérance, d'intimidation et de manque de perspective", souligne Wander. Par conséquent, il commente que comprendre le sens du bonheur est essentiel pour faire face au malaise social et aux défis académiques.
La dynamique d'enseignement comprendra des conversations, des échanges d'expériences et des pratiques de groupe. Le menu contient la présentation de stratégies cognitives et comportementales capables d'aider les élèves à faire face aux facteurs générateurs de stress dans leur vie quotidienne. L'ancrage se fera dans la connaissance de soi et la réflexion sur le sens des choses.
À partir de là, le but est de fournir à ces étudiants des instruments pour faire face à des problèmes très courants dans cette phase, tels que l'insécurité, la timidité, l'anxiété et la dépression. Wander, titulaire d'un doctorat en psychologie de l'UnB, ainsi que d'un diplôme en histoire et philosophie, souligne que la difficulté du cours ne sera pas supprimée, mais rendue moins pénible.
Les cours commencent à être dispensés à partir du 7 août sur le campus de Gama. Là, les facultés d'ingénierie sont concentrées - automobile, aérospatiale, énergie, électronique et logiciel. Le choix a été basé sur les besoins identifiés par le comité de santé mentale des professeurs de génie.
Les enseignants signalent des cas de dépression, d'anxiété, principalement parce que la plupart des élèves viennent d'autres États. Le titulaire du sujet ajoute, à cela, les conditions très structurelles du campus, notamment l'âge réduit des étudiants et des conditions mentales affaiblies.
Mais, le point primordial est la charge même dispensée par les formations d'ingénieurs, normalement, nombreuses disciplines et exigences requises dans la recherche et les laboratoires. Au total, 240 postes ont été mis à disposition, dont 164 ont déjà été pourvus.