O Centre national des médias de l'éducation (CNME), une technologie qui propose des cours en présentiel avec la participation d'un deuxième enseignant en studio, sera étendue l'année prochaine. Déjà mis en œuvre dans les écoles de 18 États, il devrait bénéficier du soutien de neuf autres départements d'État de l'éducation, totalisant 500 écoles, dans 24 États, en plus du District fédéral. L'initiative est développée par le ministère de l'Éducation, en partenariat avec le Conseil national des secrétaires à l'Éducation (Consed).
« C'est une façon novatrice de démocratiser l'accès à l'éducation et de favoriser l'intégration entre nos jeunes et les enseignants. Ils peuvent échanger des connaissances et des expériences avec des collègues de n'importe où dans le pays, qui vivent des réalités complètement différentes », souligne le ministre de l'Éducation, Rossieli Soares.
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Pour la présidente du Consed et secrétaire à l'éducation du Mato Grosso do Sul, Cecília Motta, le CNME est d'une importance fondamentale pour l'éducation. "C'est un instrument qui promeut l'équité et l'égalité pour tous les élèves et, sans aucun doute, fait une différence dans la qualité de l'enseignement", évalue Cecília Motta.
Autre nouveauté pour l'année prochaine, les cours seront diffusés depuis Brasilia, dans un studio en cours d'installation dans les locaux de MEC. Actuellement, la transmission a lieu depuis Manaus. 500 kits robotiques seront également distribués à chacune des écoles participantes. La MEC entend également étendre le programme aux élèves du primaire.
CNME est une méthodologie d'éducation face à face médiatisée par la technologie. Les élèves des écoles participantes regardent les cours simultanément depuis un studio, avec la présence d'éducateurs à la fois dans l'espace de transmission et dans la salle de classe.
Le lancement a eu lieu en novembre, pour 150 écoles dans 17 États et le DF, au profit de 10 000 lycéens.
Le projet est guidé par les principes d'égalité d'accès, de permanence à l'école, de liberté d'apprendre, de pluralisme des idées et d'autonomie des enseignants.
Tous les frais d'équipement et de formation des enseignants sont financés par le MEC. L'investissement total pour la mise en œuvre dans les États est de 40 millions de reais.
Dans la première phase, en 2018, Amazonas, Amapá, Bahia, Espírito Santo, Goiás, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais, Pará, Paraná, Piauí, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Sergipe, Tocantins et Distrito Fédéral. Pour 2019, en plus de ceux-ci, Acre, Bahia, Mato Grosso, Paraíba, Pernambuco, Rio Grande do Norte et Rondônia sont confirmés. L'information provient du ministère de l'Éducation.
