L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, s'adresse Pronoms indéfinis. Allons-nous étudier ce type de pronom? Répondez ensuite aux questions en vous basant sur le texte Forêts: la conservation en action !
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activité mathématique, proposé aux élèves de troisième et quatrième années du primaire, avec des situations-problèmes de soustraction.
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Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de cinquième année du primaire, avec des questions basées sur le texte de Marmelópolis.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, explore sujets déterminés. Sujet caché, sujet simple, sujet composé! Allons-nous les analyser dans le texte qui nous raconte des curiosités sur le pain? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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activité mathématique, proposé aux élèves de première et de deuxième années du primaire, avec des situations-problèmes de somme simple.
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activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, sur la ville de Marmelópolis. Son paysage est marqué par une nature exubérante et bien préservée, des cascades, des vallées et des sommets, enchantant les observateurs qui passent.. Faisons connaissance avec cette municipalité minière? Par conséquent, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année du primaire, s'adresse plus-que-parfait. Qu'est-ce que ce temps indique dans le contexte communicatif? Découvrons-le? Pour cela, répondez aux questions proposées dans le texte sur l'origine de la Journée mondiale du compositeur !
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activité mathématique, proposé aux élèves de cinquième année du primaire, avec des situations-problèmes d'addition et de soustraction.
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activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, sur une grande amitié. Il fut un temps où Soleil, Lune et Eau étaient amis. Ils ont toujours vécu ensemble, comme de vrais compagnons.. Connaissons cette histoire? Alors, lisez attentivement la légende nigériane! Répondez ensuite aux différentes questions d'interprétation proposées !
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Activité portugaise, axée sur les élèves de la neuvième année du primaire, sur voix verbales. Voix active, voix passive et voix réflexive! Analysons-les dans le texte Comment se forment les tsunamis? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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