Activité mathématique, proposée aux élèves de maternelle et primaire, pour que les enfants s'entraînent à écrire le chiffre 2 de manière ludique.
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activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, sur les deux chatons. L'un vivait dans les bois, l'autre en ville. Un jour, le chat de la ville est allé rendre visite à la souris de la forêt et il a rendu la visite... Je me demande ce qui s'est passé à partir de là, hein? Allons-nous connaître le déroulement de cette histoire? Pour cela, lisez bien le texte! Ensuite, répondez aux questions d'interprétation proposées !
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Activité de mathématiques, destinée aux élèves de la maternelle et de la première année du primaire, avec un exercice sur le chiffre 1. Dans ces exercices, les élèves doivent couvrir les points, s'entraîner à écrire et jouer à des jeux.
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activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, environ un critique de livre. Quel livre? « Berceaux de vie – nids d'oiseaux brésiliens »! En savoir plus sur ce travail intéressant? Alors, lisez attentivement la critique! Ensuite, répondez aux questions d'interprétation proposées !
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Activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, sur verbes à l'infinitif. Analysons cette forme nominale dans le texte Comment est née l'expression « laisser tremper la barbe »? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la cinquième année du primaire, avec des questions sur le texte ne sois pas dupe.
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Activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, sur Pronoms indéfinis. Que diriez-vous d'analyser ce type de pronom dans le texte Les eaux qui montent dans le Cerrado? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Activité d'interprétation de texte, recommandée aux élèves de 3e ou 4e année du primaire, avec des questions basées sur le texte Le poulet éclot.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de première année du secondaire, explore objet direct et objet indirect. Que diriez-vous d'analyser ces compléments verbaux dans le texte sur le livre Pinocchio? Pour cela, répondez aux questions proposées! Dans le passage « […] une poupée de bois pour te tenir compagnie. », le pronom personnel joue-t-il le rôle de sujet, d'objet direct ou d'objet indirect ?
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, avec des questions basées sur le texte La fée et l'arbre.
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