Activité portugaise, recommandée pour les élèves de la neuvième année du primaire, adresses Pronoms relatifs. Analysons ces pronoms dans le texte libellule sur broméliacées? Ensuite, répondez aux questions proposées! Dans "[…] ____________ les larves se développent dans l'eau accumulée à l'intérieur des broméliacées dans la forêt atlantique [...]", faut-il remplir l'espace avec "dont", "dont" ou "dont" ?
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Le crabe de couleur ».
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Le chef de police et le tricheur ».
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Activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, sur adverbes de manière. Que diriez-vous d'analyser ce type d'adverbe dans le texte un excellent travail? Pour cela, répondez aux questions proposées! Dans « L'ingénieur a été puni, sévèrement, pour avoir attiré un mauvais présage. », l'adverbe de manière pourrait-il être remplacé par « péniblement », « strictement » ou « trop » ?
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « O castor Cacau ».
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Activité de coordination motrice, destinée aux élèves de la maternelle et de la première année du primaire, ayant des problématiques de coordination motrice et de perception visuelle. Où l'enfant doit couvrir les points et peindre, les aliments sains, selon le modèle.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « La princesse aux cheveux d'or ».
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Activité portugaise, destinée aux élèves de la septième année du primaire, sur les mots proparoxytones. Observons-les dans le texte qui nous présente le film Mon maître, ma vie? Ensuite, répondez aux questions proposées !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Le mari et le perroquet ».
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Activité de mathématiques, recommandée pour les élèves de première ou de deuxième année du primaire, avec des problèmes de somme de réserve.
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