Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Le loup.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de la première année du secondaire, sur la crise. Que diriez-vous d'analyser les situations d'utilisation et de non-utilisation de la crase? Pour ce faire, répondez aux différentes questions basées sur le texte. Un documentaire traite de la routine de travail à la base en Antarctique. Dans « […] avoir accès à ____ informations permettant une amélioration […] », l'espace doit-il être rempli avec « a », « à », « a » ou « à »? Passons au défi?
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: La course.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: les bouffonneries de Harry.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année du primaire, aborde les verbes en mode indicatif. Qu'expriment les verbes de ce mode? Certitudes, hypothèses ou recommandations? Apprenons? Répondez ensuite aux questions en vous basant sur le texte du film La vie est belle!
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: La persécution.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Bravo, les pompiers.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, explore la Sujet composé. Quand un sujet se classe-t-il ainsi? Lorsqu'il a plus d'un noyau, c'est-à-dire plus d'un mot principal. Analysons les sujets composés dans le texte qui nous raconte la Histoire du sel? Pour cela, répondez aux différentes questions proposées ci-dessous !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Bali a mal au dos.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Cango cherche sa bourse.
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