Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: A hora da prey.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de la troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: l'agence de voyage de Gigi.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, sur la verbes au participe. Que diriez-vous d'analyser cette forme nominale dans un texte sur les bonbons? Ensuite, répondez aux questions proposées ci-dessous.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Les chaussettes de Codete.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Le repas de Gil.
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L'activité portugaise, recommandée pour les élèves de la huitième année du primaire, aborde les agent passif. Allons-nous en savoir plus sur le complément d'un verbe à la voix passive? Ensuite, répondez aux questions qui font référence au texte « Diabète miellitus”.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de la troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Alcida, o perroquet do mar.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions sur le texte: La Fleur Magique.
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Activité portugaise, recommandée pour les élèves de la neuvième année du primaire, sur la adverbes de temps. Allons-nous analyser les termes qui modifient le sens des verbes, indiquant des circonstances temporelles? Pour cela, répondez aux différentes questions en vous basant sur le texte. Enregistrement!
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: A Ilha Paraíso.
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