Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: La sauce à spaghetti de grand-mère Dino.
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Activité d'histoire, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, avec des questions développées sur l'expansion impérialiste en Afrique.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte « Jour de lessive ».
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de neuvième année, aborde les complément adverbial de lieu. Analysons les expressions qui indiquent une circonstance de lieu dans le texte à propos de la Phare de São Thomé? Ensuite, répondez aux questions proposées !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Le secret de Galante.
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Activité d'histoire, destinée aux élèves de la neuvième année du primaire, avec des questions développées sur la bipolarisation pendant la guerre froide.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions sur le texte: Horacio, le jongleur.
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L'activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, aborde les verbes transitifs directs. Quand les verbes sont-ils classés de cette façon? Quand ils ont besoin d'un complément sans préposition! Analysons-les dans le texte Le lait monte quand il bout car il contient des graisses et des protéines.? Ensuite, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Où est-ce que ça a fini ?.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées autour du texte: Home, sweet home.
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