Activité de langue portugaise, destinée aux élèves de cinquième année du primaire, avec interprétation du film Sing: qui chante tes maux étonne. Le film est très amusant et "Pop", en plus il regorge de chansons intéressantes qui vous feront chanter et danser avec les personnages. Cela vaut la peine de vérifier!
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Interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions élaborées sur le pique-nique Catapimba.
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activité de interprétation de texte destiné aux élèves de la septième année du primaire. Il s'agit de l'actualité Une campagne encourage les chiens à porter des chaussures en Suisse! Fait très curieux, n'est-ce pas? Pourquoi les Suisses ont-ils créé cette campagne? Découvrez-le en lisant les actualités et assurez-vous de répondre aux différentes questions d'interprétation proposées! Allez les gars?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de sixième année, aborde les adjectifs. Doit-on analyser les mots qui caractérisent les noms? Pour cette étude, répondez aux questions en vous basant sur le texte panettone! Connaissez-vous l'origine de ce traditionnel pain de Noël? Trouve-le!
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Activité de géographie, destinée aux élèves de 3e secondaire, avec des questions élaborées sur les formations végétales arboricoles ou forestières.
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Activité de langue portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, avec des questions sur la virgule.
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Interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième année du primaire, avec des questions élaborées sur le texte: Cet œuf.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, explore la pronoms personnels directs et obliques. Quand un pronom personnel est-il droit et quand un pronom personnel est-il oblique? Découvrez en répondant aux questions basées sur le texte du livre Le pays des garçons nus, de Graciliano Ramos! C'est une histoire qui parle de l'importance du respect des différences!
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Activité d'histoire, destinée aux élèves de troisième année du secondaire, avec des questions sur l'absolutisme anglais.
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Activité en espagnol, développée pour les élèves de quatrième ou cinquième année du primaire, avec lecture et interprétation de l'anecdote: La hazaña de mi gato.
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