L'activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, propose l'étude de compléments adverbiaux. Allons-nous étudier ces termes qui désignent des circonstances différentes? Les questions sont basées sur la chronique Le portrait, d'Ivan Angelo.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de septième année, vise à étudier les accentuation (mots oxytones). Souvenir? Ce sont ces mots dans lesquels la dernière syllabe est prononcée plus fortement! Les questions proposées sont basées sur le texte qui nous parle du livre intéressant Itai, le visage peint, d'Antônio Juraci Siqueira! Allons-y?
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Activité de géographie, destinée aux élèves de troisième année du secondaire, avec des questions sur la mondialisation dans le contexte du capitalisme informationnel-mondial.
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Activité d'histoire, destinée aux élèves de deuxième année du secondaire, avec des questions liées à la Bolivie.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, vise à étudier les "pourquoi". Ensemble ou séparément? Avec ou sans accent? Avez-vous eu un doute? Assurez-vous ensuite de faire l'activité ci-dessous, qui explore les quatre orthographes de "pourquoi"! Les questions stimulantes sont basées sur le texte De l'eau dans un gobelet en plastique? Je suis dehors!
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, explore la accord verbal. Les questions proposées sont basées sur un texte sur l'origine des antibiotiques. Dans la phrase, par exemple, "[…] la plupart des bactéries sont mortes en entrant en contact avec elles.", l'accord du verbe "est mort" avec l'expression "la plupart" est-il obligatoire, incorrect ou facultatif? Avez-vous peint ce doute? Alors, assurez-vous de faire l'activité ci-dessous!
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Activité portugaise, destinée aux élèves de troisième année du secondaire, avec des questions sur l'utilisation du crase.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, sur la période unique. Analysons ce type de période dans le texte Pourquoi les ouragans sont-ils nommés? Ensuite, répondez aux questions proposées! Dans « À cette époque, les noms des saints de l'Église catholique étaient utilisés pour l'identification. », la période est simple. Pourquoi? Passons au défi?
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Activité scientifique, destinée aux élèves de cinquième année du primaire. avec des questions élaborées sur le cœur.
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Activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, sur adjoints. Ce sont ces mots qui remplissent dans la phrase la fonction de déterminer ou de caractériser les noms! Étudions ces compléments dans le texte scientifique Phases de lune? Alors, mettez-vous au travail !
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