L'activité d'interprétation de texte, recommandée pour les élèves de 8e année, permet le développement de différentes compétences en lecture. Les questions sont basées sur fableLe lièvre et la tortue.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, avec des questions sur le texte « Pepita a piaba ».
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, propose l'étude pronom relatif "dont", utilisé dans la construction du texte qui nous renseigne sur l'ONG Médecins sans frontières.
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Activité d'anglais sur le parler et l'écoute, proposée aux élèves de la huitième année du primaire. Analyse de la chanson: Désolé – Justin Bieber.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 7e année, propose l'étude de verbe impersonnel, à travers un texte qui nous raconte les transformations intervenues dans la fabrication du ballon de football.
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Activité d'interprétation de texte, recommandée pour les élèves de 2e ou 3e année du primaire, à partir du texte « L'oiseau gourmand ».
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 7e année, propose l'étude de pronom possessif, en prenant comme référence, un texte rédigé par le coordinateur d'urgence de l'ONG « Médecins Sans Frontières ».
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Activité en anglais, proposée aux élèves de la septième année du primaire, sur les adjectifs et pronoms possessifs.
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, propose l'étude de pronom relatif « que », à travers un texte qui explique ce qu'est le gras trans.
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Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, basée sur le texte « Le magicien différent ».
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