L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, propose l'étude de pronom interrogatif, à travers le texte, qui met en évidence la survie de l'espèce humaine est menacée.
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Interprétation de texte, proposée aux élèves de 3e ou 4e année du primaire, à partir du texte « Pourquoi les araignées font des toiles ».
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 8e année, propose l'étude de verbe de liaison à travers un texte, préparé par « Fiocruz », qui traite de la maladie populairement connue sous le nom de jaunissement, mentionnant le personnage « Jeca Tatu », de Monteiro Lobato.
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Interprétation de textes, indiquée pour les élèves de troisième ou quatrième année du primaire, en utilisant le texte «O Velho Burrinho».
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, propose l'étude de chiffre ordinal, à travers un texte réflexif de Rubem Alves sur le sens du feu.
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Interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, le texte utilisé dans cette activité est « Le rêve du petit ballon ».
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, propose l'étude de Mode subjonctif, à travers un texte réflexif écrit par le médecin et pacifiste Akira Kibi.
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Activité d'interprétation de texte, proposée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, à partir du texte « O Sitio do Tio Salomão ».
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, propose l'étude de parenthèses, de manière contextualisée.
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de quatrième ou cinquième année, le texte utilisé dans cette activité est "Le vilain cochon".
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