Activité d'histoire sur l'apartheid, destinée aux élèves de septième année.
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Activité d'interprétation de texte proposée aux élèves de sixième ou septième année, à partir du texte « Sous le pont ».
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Activité portugaise, conseillée aux élèves de 2ème année du lycée, visant à étudier la sujet dans la construction du texte, intitulé jouet du mois, qui traite du cerceau.
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Activité d'interprétation de texte indiquée pour les élèves de cinquième ou sixième année, en utilisant le texte «Comme tamis de sagesse».
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Cette activité portugaise propose, aux élèves de la 3ème année du Lycée, l'étude de crise. Les élèves sont invités à identifier des passages dans le texte, Emmenez les enfants dans les musées, qui ont été transcrites de manière incorrecte, concernant l'utilisation de la crasis.
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Activité d'histoire sur les grandes navigations, destinée aux élèves de septième.
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Activité d'interprétation de texte destinée aux élèves de cinquième ou sixième année, utilisant le texte « Apprendre de ses erreurs ».
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Dans cette activité portugaise, les élèves de 3e année du secondaire sont invités à étudier mise en place depronom non accentué, contenu qui soulève de nombreux doutes, dans la construction du texte qui traite du film L'origine.
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Activité d'histoire sur les capitaineries héréditaires destinée aux élèves de septième année.
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L'activité portugaise propose l'étude de Modes verbaux (Impératif, Subjonctif et Indicatif), à travers la « bande de Mafalda ». Il est destiné aux élèves de 8ème.
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