Activité portugaise, axée sur les élèves de la huitième année de l'école primaire, sur adverbes de manière. Que diriez-vous d'analyser ces adverbes dans le texte La chenille à ailes rouges? Pour cela, répondez aux questions proposées !
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Des études montrent que la chenille à ailes rouges peut parcourir plus de 15 000 kilomètres par an. Mais ____________ pour faire un si long voyage? Les saisons "expliquent".
L'espèce indigène de l'hémisphère nord est présente au Brésil entre les mois d'octobre et d'avril. Avec l'arrivée de l'automne dans l'hémisphère sud, l'oiseau migre principalement vers les États-Unis et les Caraïbes pour se reproduire au printemps.
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Question 1 - Identifiez le passage qui contient un adverbe de manière :
( ) "[…] il peut parcourir plus de 15 000 kilomètres par an."
( ) « […] un si long voyage? »
( ) « L'espèce indigène de l'hémisphère nord est présente au Brésil […] »
Question 2 - Montre:
« Mais ____________ fait un si long voyage? »
L'espace doit être rempli avec l'adverbe interrogatif de manière. Cochez la bonne forme :
( ) "pourquoi".
( ) "pourquoi".
( ) "pourquoi".
Question 3 - Soulignez l'adverbe ainsi :
"Avec l'arrivée de l'automne dans l'hémisphère sud, l'oiseau migre principalement vers les États-Unis et les Caraïbes pour se reproduire au printemps."
Question 4 – Citez un adverbe de manière ayant le même sens que celui utilisé ci-dessus :
Question 5 – L'adverbe souligné ci-dessus ajoute une circonstance telle que :
( ) un verbe.
( ) un adjectif.
( ) un adverbe.
De Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
