Interprétation d'un texte intitulé « De volta à real », écrit par João Ubaldo Ribeiro. Les activités proposées s'adressent aux élèves inscrits en première année du secondaire.
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Interprétation textuelle du genre article d'opinion, intitulé « Vivre en société », destiné aux élèves inscrits en 2e secondaire.
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Production textuelle du genre « poème », par la technique de l'énumération, prenant comme référence « Prazeres », de Bertolt Brecht. L'activité s'adresse aux élèves de 9ème.
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Interprétation de texte destinée aux élèves de troisième ou quatrième année du primaire, le texte utilisé est "Vaga-lume" de l'auteur Vera Ribeiro Guedes.
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Interprétation de texte destinée aux élèves de quatrième ou cinquième année, le texte utilisé dans cette activité est « Une promenade au paradis ».
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Interprétation de texte, « Ta présence dans ma vie a été fondamentale », adressée aux élèves de 7e. L'écrivain Ziraldo y raconte un peu des faits qui ont marqué sa vie.
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L'interprétation de texte, proposée aux élèves de 8e, explore les particularités du genre « recette culinaire: galette de manioc ».
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de la 3e année du secondaire, vise à étudier l'accord verbal inhérent à la matière composée.
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Activité portugaise destinée aux élèves de la 3e année du secondaire, visant à étudier le placement pronominal.
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L'activité portugaise, proposée aux lycéens, vise à étudier le processus de construction de la cohérence et de la cohésion textuelles.
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