La création d'un groupe de travail chargé de proposer des améliorations au Programme de formation initiale continue des professionnels de l'éducation de base dans les systèmes d'éducation publique (Profuncionário). C'est l'objet de l'ordonnance, publiée vendredi dernier (11), par le ministère de l'Éducation (MEC).
Fonctionnant pendant 90 jours, le groupe créé par l'ordonnance doit être composé de 20 membres, dont des représentants du Secrétariats à l'éducation professionnelle et technologique, à l'éducation de base et à l'articulation intersectorielle avec les systèmes éducatifs de la MEC. Des représentants de la Coordination pour le perfectionnement du personnel de niveau devraient également participer à l'initiative. Supérieur (Capes), le Forum National de l'Education (FNE), la Confédération des Travailleurs de l'Education (CNTE); le Conseil des secrétaires d'État à l'éducation (Consed); l'Union nationale des directeurs de l'éducation municipale (Undime); du Conseil National des Etablissements du Réseau Fédéral de l'Enseignement Professionnel, Scientifique et Technologique (Conif) et le Conseil National des Directeurs des Ecoles Techniques Liées aux Universités Fédérales (Condetuf).
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Une fois les travaux terminés, un rapport préparé par le groupe sera transmis à la MEC, pour plus tard analyse et décisions finales, concernant les améliorations proposées et la possibilité de retourner le Professionnel.
Dans sa période initiale, le but du programme était de fournir des cours techniques de niveau moyen pour la formation initiale des professionnels de l'éducation de base. En 2010, celui-ci a été élargi pour offrir des cours d'enseignement supérieur, ainsi que pour renforcer la formation continue, grâce à l'incorporation de la Politique nationale de formation des professionnels de l'éducation de base. L'année suivante, le Profuncionário a commencé à avoir la participation des instituts fédéraux d'éducation, Science et technologie, qui étaient responsables de l'offre de cours et de la préparation du plan respectif stratégique.
faire ses devoirs – Parallèlement, le Département de l'Éducation et de la Jeunesse (Seduc) de la Municipalité de Juazeiro (BA) a entamé, ce lundi (14), un autre cycle de formation poursuivi pour 150 enseignants, en vue de préparer le personnel enseignant local à l'utilisation du matériel pédagogique, destiné aux classes de première année de l'Enseignement Fondamental.
Dans l'évaluation de la directrice de la formation au Seduc de Juazeiro, Ana Paula Granja, l'initiative vise à étendre le répertoire des éducateurs en classe, ainsi que le renforcement de leur contact avec le matériel didactique.
« Dans ce cycle, nous avons divisé les enseignants en six classes, chacune avec 8 heures de formation. L'objectif est de renforcer le rapprochement des éducateurs avec le matériel pédagogique d'alphabétisation « New Reading You Stay Knowing », de Learn Editora, qui est un instrument médiateur dans le processus d'enseignement-apprentissage des classes d'alphabétisation », a conclu Ana Paule.
