activité de interprétation du texte, destiné aux élèves de cinquième année du primaire, environ un son de colibri et plein de charme. De quel colibri s'agira-t-il, hein? Découvrons-le? Alors, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions proposées !
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Vous êtes-vous déjà arrêté pour écouter le son d'un colibri? Beaucoup de gens ne réalisent pas que cet oiseau agile peut aussi être bruyant. Un colibri qui a un répertoire de respect est le coléoptère à bec rouge, un colibri que l'on retrouve facilement dans les zones urbaines, les jardins et les parcs.
Ce charmant colibri émet différents types de vocalisations, qu'il soit en vol ou encore au sol. Il peut être facilement détecté à partir du moment où il émet l’un de ces sons. Du nom scientifique au nom populaire, le petit coléoptère, comme on l'appelle également, présente des caractéristiques frappantes, parmi lesquelles la couleur du bec mais aussi des plumes.
L'espèce qui ne dépasse pas 10,5 cm présente un dimorphisme sexuel, c'est-à-dire que le mâle et la femelle diffèrent en apparence. Le mâle est plus frappant, montrant une couleur verdâtre brillante sur tout le corps et, dans la région inférieure du cou, la couleur bleuâtre dans différentes nuances métalliques attire l'attention. La femelle, dans la même partie ventrale, est entièrement blanchâtre. Le bec rouge a un détail noir à l'extrémité. […]
Disponible en:. (Avec coupe et adaptation).
Question 1 - Montre:
"[…] un colibri que l'on retrouve facilement dans les zones urbaines, les jardins et les parcs."
À quel colibri le texte fait-il référence ?
Question 2 - Dans le passage "Il peut être facilement détecté, à partir du moment où il émet l’un de ces sons. », le mot souligné était utilisé pour :
( ) CV.
( ) présenter.
( ) caractériser.
Question 3 - L'auteur du texte s'adresse directement au lecteur dans le fragment :
( ) « Vous êtes-vous déjà arrêté pour entendre le bruit d’un colibri ?
( ) « Un colibri qui a un répertoire de respect […] »
( ) « […] le bleuâtre dans différentes tonalités métalliques attire l’attention. »
Question 4 – Montre:
« […] le petit coléoptère, comme on l’appelle également, possède des caractéristiques frappantes, notamment la couleur de son bec et de ses plumes. »
Le terme « et » indique :
( ) des faits qui s'additionnent.
( ) des faits qui alternent.
( ) faits contrastés.
Question 5 – Dans « Une espèce qui ne dépasse pas 10,5 cm présente un dimorphisme sexuel, c'est à dire., mâle et femelle diffèrent par leur apparence. », l’expression soulignée indique :
( ) une conclusion.
( ) une explication.
( ) un exemple.
Question 6 – Dans la partie « La femelle, dans cette même partie ventrale, est totalement blanchâtre.”, le mot surligné a la même signification que :
( ) "partiellement".
( ) "complètement".
( ) "surtout".
Question 7 – Le segment « Le bec rouge a un détail noir sur la pointe. » C'est:
( ) un récit.
( ) une description.
( ) une dispute.
Question 8 – Montrez le passage où l’adjectif souligné exprime une opinion :
( ) « Beaucoup de gens ne remarquent pas que cet oiseau agile cela peut aussi être sonore.
( ) "Que charmant le colibri émet différents types de vocalisations […] »
( ) « Le mâle est plus tape à l'oeil, présentant une couleur verdâtre brillante […] »
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
