L'activité portugaise, destinée aux élèves de la huitième année du primaire, s'adresse chiffre cardinal. Analysons ce type de chiffre dans le texte Comment fonctionne l'échelle de Richter ? Pour cela, répondez aux questions proposées! Dans « […] enregistre des tremblements dans trois directions: deux horizontales et une verticale. », le mot « un » est-il un chiffre cardinal ?
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L'échelle de Richter, qui mesure l'intensité des tremblements de terre, a été développée par le sismologue américain Charles Francis Richter et a commencé à être utilisée en 1935. Un pendule, à oscillation contrôlée, est fixé sur un socle en béton qui enregistre les secousses dans trois directions: deux horizontales et une verticale. L'échelle va de zéro ___ neuf et les tremblements faibles reçoivent des valeurs proches de zéro. Chaque unité représente dix fois l’ampleur du tremblement.
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Question 1 - Dans le passage «[…] a commencé à être utilisé en 1935.», il y a un chiffre cardinal pour indiquer l'heure. Écrivez-le en entier :
Question 2 - Le nombre écrit en toutes lettres précédemment est cardinal, car il exprime :
( ) une fraction.
( ) un placement.
( ) une quantité.
Question 3 - Montre:
« […] enregistre les tremblements dans trois directions: deux horizontales et une verticale. »
Dans ce segment, le mot « un » est :
( ) article indéfini.
( ) chiffre cardinal.
( ) pronom indéfini.
Question 4 – Dans l'extrait « L'échelle va de zéro ___ neuf […] », avant le chiffre cardinal il doit y avoir :
( ) "Le".
( ) “à”.
( ) « a » ou « à ».
Question 5 – Les chiffres cardinaux, utilisés dans l'extrait ci-dessus, sont :
( ) invariable.
( ) variables de genre.
( ) variables en nombre.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.