activité interprétation du texte, destiné aux élèves de cinquième année du primaire, sur le chien Manolo. Il a fait un grand rêve, mais quelque chose s'est produit… Qu'est-ce que ça va être, hein? Découvrons-le? Alors, lisez attentivement le texte! Ensuite, répondez aux différentes questions proposées !
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Manolo était un chien très appliqué et intelligent, il obtenait toujours les meilleures notes de la classe. Tout le monde pensait que plus tard il pourrait se consacrer à la science ou à la recherche. Mais il suffisait de l’écouter quelques minutes pour se rendre compte de ce qu’il voulait réellement.
— Je veux être le footballeur le plus célèbre de tous les temps et personne ne peut m'arrêter! — dit-il constamment.
Son père, déjà âgé, connaissait la vie en profondeur. C'est pourquoi il disait toujours :
— Fils, j'aime la confiance que tu as en toi. Mais il faut tenir compte du fait que nous ne sommes pas toujours capables de réaliser nos rêves. La vie peut avoir des projets différents pour nous. Est-ce que tu comprends? Si pour une raison quelconque vous ne pouvez pas être un bon joueur de football, je ne voudrais pas vous voir déprimé à cause de cela.
— Non, père! J'ai suffisamment de volonté et de fermeté pour atteindre mon idéal. —Répondit Manolo, un peu agacé.
Ces discussions étaient fréquentes. Le temps passa et son père tomba malade et mourut. Quelques jours plus tard, Manolo tombe et se casse une jambe. Les médecins n'ont rien pu faire pour restaurer ses anciennes capacités physiques. Il marchait à nouveau normalement, mais il devrait oublier son rêve, car il ne jouerait plus jamais au football avec la performance qu'il avait auparavant.
Dévasté, Manolo a compris ce que son père avait voulu lui dire… pour l'épargner. Depuis ce moment, il a changé. Il réalisa que son rêve était terminé, mais que sa vie continuait et qu'il pouvait encore avoir d'autres rêves.
Disponible en:. (Avec adaptations et découpage).
Question 1 - Relire:
"Manolo était un chien très appliqué et intelligent, il obtenait toujours les meilleures notes de la classe."
Identifiez le but de ce passage de texte :
Question 2 - Selon le texte, tout le monde croyait que Manolo «pourrait se consacrer à la science ou à la recherche» à l'avenir. Cependant, il voulait être :
Question 3 - Dans « Son père, désormais âgé, savait en profondeur vie.”, l’expression soulignée indique :
( ) lieu.
( ).
( ) temps.
Question 4 – L'histoire raconte que le père de Manolo appréciait la confiance en soi de son fils pour réaliser son grand rêve.
Mais il lui en disait toujours quelque chose. Qu'a t'il dit?
Question 5 – Dans le segment « Quelques jours plus tard, Manolo est tombé C'est je me suis cassé la patte. », le terme surligné indique :
( ) des faits qui s'additionnent.
( ) des faits qui alternent.
( ) des faits qui contrastent.
Question 6 – Selon l'histoire, Manolo « devrait oublier son rêve ». Expliquer:
Question 7 – Montre:
"Il a réalisé que son rêve était terminé, mais que sa vie continuait et qu'il pouvait encore avoir d'autres rêves."
A la fin de l'histoire, Manolo se montre :
( ) triste.
( ) effrayé.
( ) confiant.
Question 8 – On peut conclure que le texte sur le petit chien Manolo a l'intention de :
( ) donner des nouvelles.
( ) débattre d’un sujet.
( ) transmettre un enseignement.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.