Le Sénat débat des incitations pour les enseignants de l'éducation de base

Débattre de la politique nationale d’incitations et d’avantages pour les futurs enseignants de l’éducation de base. Telle était la motivation centrale de l'audition publique organisée, ce mardi (3), par la Commission de l'éducation du Sénat fédéral, avec le soutien du Ministère de l'Éducation (MEC), à travers le Secrétariat de Coordination Intersectorielle (Sase), en plus des représentants de divers organismes liés au Éducation.

Selon la coordonnatrice générale de la valorisation des professionnels de l'éducation au MEC, Maria Stela Reis, le sujet de l'enseignement a été analysés collectivement, en vue de construire le nouveau Plan National de l'Éducation (PNE), avec la participation du Forum National de l'Éducation Éducation (FNE). Dans cet aspect, Maria Stela comprend que les objectifs du nouveau PNE devraient refléter un pacte d'orientation de politiques et d'actions dans le domaine éducatif, ayant pour pilier l'appréciation des professionnels de l'éducation éducation.

Selon le coordinateur, « une politique pour lutter contre le black-out, pour rendre la carrière plus attractive sous certains aspects, est une question centrale dans le débat du PNE. La question de la valorisation des enseignants fait partie de la problématique appelée « Déprofessionnalisation de l’enseignement », dans le diagnostic du nouveau PNE. C'est l'expression que nous avons trouvée et qui décrivait le mieux la situation de l'enseignement, la perte des caractéristiques de la profession, telles que: les connaissances spécifiques au travail dans votre secteur, des conditions de travail adéquates, une reconnaissance, une distinction par rapport aux autres professionnels et une autonomie pour créer. Il y a donc une série de caractéristiques qui sont usées et qui nécessitent une attention particulière », a-t-il souligné.

Parmi les participants, un consensus s'est dégagé autour de l'importance de valoriser sa carrière et d'identifier les moyens d'attirer de nouveaux enseignants, à travers une politique nationale de formation, fruit d’un pacte national qui s’engage au strict respect des initiative.

Outre Maria Stela, le débat sénatorial a eu lieu en présence de la coordinatrice générale de la Campagne nationale pour le droit à l'éducation, Andressa Pellanda; le directeur des politiques éducatives de l'Institut Península Mariana Breim; le président de l'Union nationale des directeurs municipaux de l'éducation (Undime) Luiz Miguel Martins; le coordinateur général du Mouvement de la Profession Enseignante, Haroldo Rocha; la secrétaire aux finances de la Confédération nationale des travailleurs de l'éducation (CNTE), Rosilene Corrêa; la présidente du Forum national des coordonnateurs du Pibid et des résidences pédagogiques, Cristiane Antonia Johann; la présidente du Centre d'études et de recherche en éducation, culture et action communautaire (CENPEC), Anna Helena Altenfelder; et le coordinateur du réseau Movimentos Docentes. Marilena Rosalen.