ACTIVITÉS AVEC L'ES C'EST NOUS

Les activités avec as, es, is, os, nous aident l'enfant à voir le son changer à partir de chaque voyelle.

Cette activité a pour objectifs :

Développer chez l'élève sa capacité à écrire, lire, comprendre et penser consciemment sa réalité, en utilisant un langage verbal et non verbal ;

Maîtriser les structures linguistiques, passer de l'oral à l'écrit ;

Créer de nouvelles formes d'expression et de socialisation.

Choisissez l'une des voyelles et écrivez au tableau. Ensuite, demandez des mots qui ont ces syllabes. Écrivez les mots au tableau.

Combinez une syllabe avec la classe et, chaque fois que l'enseignant prononce un mot combiné, les élèves doivent se manifester en frappant dans leurs mains, par exemple, afin d'interagir de cette manière.

Écrivez les mots de la banque de mots au tableau. Faire des lectures collectives et travailler sur le sens de chacun. Demandez ensuite à chaque élève d'encercler la syllabe travaillée.

Découpez des mots avec le modèle syllabique à l'étude dans les journaux et les magazines.

Travail sur la lecture collective et le sens de chacun.

Écrivez de petits textes au tableau pour être lus par l'enseignant, puis demandez-leur de reconnaître le motif syllabique étudié dans les mots.

Travailler les inversions :

Faire une affiche à mettre autour du cou de l'enfant: A – E – I – O – U / et cinq consonnes « S ».

Inviter cinq enfants à participer doit être une activité.

Mettez les affiches autour du cou des enfants.

Lisez la famille avec le son ouvert et fermé.

Invitez ensuite cinq autres enfants et mettez les affiches avec le « r » autour de leur cou.

Former la famille: SA – SE – SI – SO – SU. (Faire de la lecture partagée – son familial ouvert et fermé).

Demandez ensuite aux enfants de changer de position. AS– ES – IS – OS – U. (Faire de la lecture partagée en famille).