Les virelangues sont de petits textes qui peuvent être très difficiles à prononcer. Les enfants s'amusent généralement avec eux, essayant de prononcer. Ils ont tendance à le répéter plusieurs fois et cela donne des heures de jeu et pourquoi pas d'apprentissage? Nous avons donc sélectionné ci-dessous quelques activités sur les virelangues. Prendre plaisir!
Exemple:
REGARDEZ LE CRAPAUD À L'INTÉRIEUR DU SAC
LE SAC AVEC LE CRAPAUD À L'INTÉRIEUR
LE CRAPAUD DISCUTE
ET LE CRAW LÂCHANT LE VENT.
La première activité est liée au texte tranché :
L'enseignant présente le texte imprimé et découpé pour qu'ils l'organisent.
Dans la deuxième activité, les classes de la phase d'alphabétisation peuvent écrire des mots avec la lettre S, copier-coller ou même créer des textes avec le mot SAPO. Dans la troisième activité, les enseignants peuvent demander aux élèves de faire des recherches sur la vie et le développement des amphibiens. Regarder des vidéos et parler du sujet en classe est également une excellente option.
En entrant dans le thème de l'hygiène, les enfants peuvent chanter la chanson ci-dessous et la suggestion de littérature est « O sapo bocarrão ».
Voir les paroles de la chanson ci-dessous, cela peut aussi être une bonne ressource encourageante.
La grenouille ne se lave pas les pieds
Ne te lave pas parce que tu ne veux pas
il vit là sur le lac
Ne te lave pas les pieds parce que tu ne veux pas,
Quelle odeur de pied !
l'araignée gratte le bocal
le pot gratte l'araignée
Même l'araignée ne gratte pas le pot
Même le pot ne raye pas l'araignée.
Bonjour, le tatou est-il là ?
Non, le tatou ne l'est pas !
Mais la femme au tatouage,
c'est la même chose que le tatou, ok !
Le bonbon a demandé le bonbon.
quel est le bonbon le plus sucré
ce bonbon à la patate douce
Le bonbon répond au bonbon,
Que le bonbon le plus sucré qui
le bonbon à la patate douce
C'est le bonbon à la patate douce.
Le cou-de-pied de Pedro est noir
Qui a dit le cou-de-pied
Peter n'est pas noir
a le cou-de-pied plus noir que
Le cou-de-pied de Peter.
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