activité interprétation du texte, destiné aux élèves de troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte L'énigme de la maison abandonnée.
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Dans la rue où vivait Pedro, il y avait une maison abandonnée qui éveillait toujours sa curiosité. Un jour, il décide de l'explorer. En entrant, il découvre une scène intrigante: des meubles poussiéreux, des toiles d'araignées et un vieux tableau accroché au mur.
Curieux, Pedro examina le tableau et trouva une enveloppe cachée derrière. À l’intérieur de l’enveloppe se trouvait une lettre avec une énigme écrite dessus. Pedro a passé des heures à déchiffrer l'énigme et s'est rendu compte qu'elle menait à un endroit précis du jardin de la maison. Là, il fouilla et trouva un vieux coffre-fort. Avec la bonne combinaison, le coffre-fort s'ouvrit, révélant une vieille photographie et un journal.
La photographie montrait des inconnus en costumes d'époque, tandis que le journal contenait des notes sur la vie dans cette maison. Pedro s'est rendu compte qu'il avait découvert un peu l'histoire de la maison abandonnée et des gens qui y vivaient.
1) Quel est le titre du texte ?
UN:
2) Qu’est-ce qui a toujours éveillé la curiosité de Pedro dans sa rue ?
UN:
3) Qu'a-t-il décidé de faire à propos de la maison abandonnée ?
UN:
4) Qu'a trouvé Pedro en entrant dans la maison ?
UN:
5) Qu’est-ce qui se cachait derrière le vieux tableau ?
UN:
6) Comment Pierre a-t-il déchiffré l'énigme de la lettre ?
UN:
7) Qu'a-t-il découvert en ouvrant le coffre-fort ?
UN:
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