L'activité portugaise, centrée sur les élèves de la huitième année du primaire, s'adresse pronoms démonstratifs. Analysons-les dans le texte Réduire!? Alors répondez aux questions proposées! Dans le passage « Il y a encore la possibilité de réformer et de réparer ce dont on n'utilise plus. », le mot « le » est-il un pronom démonstratif ?
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Il y a aussi la possibilité de rénover et de réparer ce que l’on n’utilise plus. Réparer son lit pour le transmettre à son frère ou à son cousin en est un exemple. Réparer le mixeur qui a cessé de préparer ce délicieux smoothie est un autre exemple. Donner des vêtements, des chaussures ou des jouets à ceux qui en ont besoin signifie également que les objets peuvent être utilisés plus longtemps. Nous évitons ainsi le prélèvement abusif de matières premières dans la nature. C'est de la réutilisation !
Cristina Santos. Magazine « La science aujourd'hui pour les enfants ». Édition 274.
Disponible en: .
Question 1 - Montre:
« Il existe encore la possibilité de rénover et de réparer ce dont nous n’utilisons plus. »
Dans ce passage, le mot « le » est :
( ) article défini.
( ) pronom personnel.
( ) pronom démonstratif.
Question 2 - Surlignez le pronom démonstratif suivant :
"Réparer le mixeur qui a arrêté de préparer ce délicieux smoothie est un autre exemple."
Question 3 - Le pronom démonstratif mis en évidence ci-dessus fait référence au nom :
( ) « liquidateur ».
( ) "Vitamine".
( ) "exemple".
Question 4 – Dans l’extrait « C’est réutiliser! », le pronom démonstratif :
( ) récupère les informations.
( ) annonce des informations.
( ) complète les informations.
Question 5 – Le pronom démonstratif utilisé dans l’extrait ci-dessus est :
( ) invariable.
( ) variable en nombre.
( ) variable en genre et en nombre.
Par Denyse Lage Fonseca
Diplômée en Lettres et spécialiste de l'enseignement à distance.
