6 ARTS SCOLAIRES POUR L'ÉDUCATION DE LA PETITE ENFANCE

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Thème 1 classe – Nuances et couleurs.

Objectif: Offrir la découverte de nouvelles couleurs et tons Nous commencerons le cours par une conversation sur le les variétés de couleurs, les nuances et la diversité des couleurs que l'on peut obtenir lorsque l'on mélange une couleur avec l'autre. Pour mieux illustrer, nous prendrons des œuvres de Cândido Portinari et Van Gogh, afin de montrer les couleurs et les tons utilisés dans les peintures.

Avec de la peinture à la gouache et beaucoup de mélanges, nous commencerons notre travail avec l'intention d'obtenir différents tons et couleurs. Avec ce mélange, nous découvrirons des nuances de bleus, de roses, de verts, créant enfin une variété de couleurs.

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Thème 2 classes - Couleurs primairesObjectif: Expliquer l'origine des couleurs

Le but de ce cours est d'initier les enfants aux couleurs primaires. Nous montrerons les couleurs primaires et expliquerons pourquoi elles sont appelées ainsi.
Nous expliquerons que le jaune, le rouge et le bleu sont appelés couleurs primaires, car ce sont elles qui composent les autres couleurs.

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Comme par exemple:

JAUNE + ROUGE = ORANGE

BLEU + JAUNE = VERT

ROUGE + BLEU = VIOLET

Après l'explication, nous mélangerons les couleurs dans des gobelets en plastique et avec des pinceaux nous peindrons un dessin donné par le professeur.

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Thème à 3 cours - Crayon Art

Buts: Offrir des moments de découvertePour ce cours, nous présenterons une activité différente. Nous commencerons la classe par une conversation sur l'art et comment cela se passe et peu de temps après, nous commencerons l'activité. D'abord, nous distribuerons des feuilles de papier bond et des crayons aux élèves.

Peu de temps après, nous plierons la feuille en deux et pointerons la craie, produisant ainsi les éraflures du crayon, nous utiliserons différentes couleurs pour que le travail soit très coloré. Ensuite, nous allons étaler les copeaux de craie sur la feuille de papier (pliée) et la repasser (à chaud) sur le dessus, en chauffant et en faisant fondre les crayons, en fournissant différentes formes et couleurs.

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4 – Thème du cours – Technique de peinture à la terre et à la colle

Buts: Initiation à une autre manière de faire de la peinture avec un matériau non conventionnel Dans ce cours, nous introduirons la technique de la peinture à la terre et à la colle blanche. Nous demanderons aux enfants d'apporter de la terre sèche du jardin ou un vase de chez eux. Nous allons prendre des gobelets en plastique et mélanger la terre avec la colle, dans une quantité qui a une texture ni trop liquide ni trop épaisse. Nous montrerons aux enfants les différentes nuances de brun qui ont émergé en raison de la différence de couleur des différentes terres qu'ils ont apportées. Ensuite, nous donnerons à chaque enfant une feuille et un pinceau et leur demanderons de dessiner librement avec cette « peinture » formée par le mélange de terre et de colle.

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5 – Thème du cours – Technique de peinture avec dentifrice coloré à l'aniline

Buts: Exploration de la créativité en utilisant du matériel d'hygiène pour faire de l'artNous demanderons à chaque enfant d'apporter un petit tube de dentifrice de la maison (de préférence blanc). En classe, nous mettrons le dentifrice dans des gobelets en plastique et le teintons avec de l'aniline de différentes couleurs. Nous rassemblerons les enfants pour qu'ils utilisent les couleurs des uns et des autres et nous leur remettrons une feuille de papier canson, car elle est plus épaisse et parce que la colle est plus lourde par rapport à l'autre peinture. Nous leur demanderons de faire des dessins à l'aide de leur doigt et de la peinture fabriquée à partir du dentifrice et de remarquer la différence de texture et d'odeur.

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6 – Thème du cours – Technique de peinture sur mousse

Buts: Introduire une nouvelle technique de peinture en remplaçant le pinceau par de la mousseNous expliquerons aux enfants la technique de peinture à l'aide d'une mousse. Nous montrons les possibilités de créations réalisées avec ce matériau. Chaque façon d'utiliser la mousse crée un effet différent, par exemple: tapoter brièvement la peinture avec le mousse sur le papier, en faisant glisser la mousse avec de l'encre et même en créant une texture différente en utilisant une quantité d'encre plus gros. Nous donnerons à chaque enfant un morceau de mousse, de la gouache de différentes couleurs et une feuille de papier canson et nous leur demanderons de faire des dessins en utilisant les différentes formes de peinture mousse qui ont été présenté.

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