Activité de géographie, destinée aux élèves de troisième année du secondaire, avec des questions développées sur le protocole de Kyoto.
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1) Le Protocole de Kyoto a émergé en 1997 lors d'une réunion des Nations Unies tenue dans la ville de Kyoto, au Japon, où des représentants de 160 pays ont fait part de leur intention d'ici 2012
a) Augmenter le nombre de zones reboisées
b) Réduire d'au moins 20% le taux de faim
c) Réduire les émissions de gaz à effet de serre de 5,2 % par rapport aux taux de 1990
d) Augmenter le niveau d'éducation de 18%
2) On craignait pour la viabilité du projet lorsque les États-Unis, responsables d'environ 25 % des émissions mondiales à l'époque
a) Refus de ratifier l'accord
b) Organisé avec d'autres pays contre le projet
c) Création d'un autre projet concurrent
d) Accepter facilement l'accord
3) Pour assurer la mise en œuvre des propositions de Kyoto, bien que modestes, un ensemble de mesures qui composent le
a) Traité carbone
b) marché du carbone
c) Mécanismes du carbone
d) Impact carbone
4) Qu'est-ce que le Mécanisme de Développement Propre (MDP) ?
UNE.
5) Comment fonctionnent les crédits carbone et à quoi servent-ils ?
UNE.
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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