L'activité portugaise, destinée aux élèves de deuxième année du secondaire, explore les conjonctions. Allons-nous analyser les différents rapports de sens établis par les conjonctions? Pour étude, répondre aux différentes questions proposées à partir du texte vieilles bibliothèques! Dans ce document, l'auteur Fragoso Bulhões partage les émotions vécues lors denettoie parmi les livres d'une vieille bibliothèque abandonnée!
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Qui erre parmi les livres d'une vieille bibliothèque abandonnée, à l'invitation de l'héritier qui ne sait toujours pas quoi en faire (le vendre au kilo? faire appel à un expert pour l'évaluer? le mettre aux enchères ?), peut se sentir piégé dans une toile de mélancolie. Ces livres ont été rassemblés selon le goût ou le besoin d'un lecteur ancien et avide, maintenant éteint, qui n'a pas demandé quel livre il aimerait emmener sur son île déserte dans l'espace céleste. Beaucoup de ces livres sont parfaitement morts, comme leur ancien propriétaire: ils ne disent plus rien à personne, s'ils ont jamais dit quelque chose d'important. Ainsi, des dizaines d'épines ressemblent à des tombeaux de formes et d'idées inutiles, dans une triste succession de lettres mortes. Pourtant…
Cependant, il peut arriver que les yeux brillent lorsqu'ils voient un titre célèbre - roman, traité scientifique, biographie, essai philosophique, recherches anthropologiques, toutes d'une valeur encore reconnue, prouvant qu'il y a des mots et des idées qui s'actualisent et restent, d'intérêt pour les générations. Il semble que la loi de Darwin s'applique aussi aux livres: les plus forts restent.
Mais le plus gros impact vient quand, tout à coup, quelques exemplaires d'un magazine, très populaire il y a cent ans, apparaissent dans un coin de l'étagère. Les feuilleter, c'est, presque littéralement, entrer dans le tunnel du temps et savourer l'actualité de la semaine, ou du mois qui s'est écoulé, un siècle trop tard. Cette vie quotidienne, rapportée avec des détails, des illustrations et toutes sortes de pittoresques, ressort comme un rire qui s'est coincé dans la gorge du sablier. Mais nous ne rions pas. On regarde les photos, les visages de demoiselles, de matrones ou de vieillards en redingote, et un vers classique nous vient à l'esprit: où sont ceux qui ont existé dans ce monde avant nous ?
Personne ne devrait entrer dans une vieille bibliothèque sans y être préparé.
(Fragoso Bulhões).
Question 1 - Il y a une conjonction dans ce fragment de texte :
a) "Qui erre parmi les livres d'une vieille bibliothèque abandonnée [...]"
b) "Ainsi, des dizaines d'épines ressemblent à des tombes aux formes et aux idées inutiles [...]"
c) « Voler à travers eux, c'est, presque littéralement, entrer dans le tunnel du temps […] »
d) "Personne ne devrait entrer dans une vieille bibliothèque sans y être préparé."
Question 2 - Le terme « si » est une conjonction dans le segment :
a) « […] vous pouvez vous sentir piégé dans une toile de mélancolie. »
b) "[…] s'ils ont déjà dit quelque chose d'important."
c) « […] il y a des mots et des idées qui se mettent à jour et restent […] »
d) « Il semble que la loi de Darwin s'applique aussi aux livres […] »
Question 3 - Soulignez la conjonction qui compose cet extrait :
"Ces livres se sont assemblés selon le goût ou le besoin d'un ancien [...]"
Question 4 - Dans la question ci-dessus, la conjonction soulignée indique des faits :
a) qui s'additionnent.
b) cet remplaçant.
c) qui sont justifiés.
d) ce contraste.
Question 5 - Dans la partie « Beaucoup de ces livres sont parfaitement morts, comme leur ancien propriétaire […] », la conjonction « comment » exprime :
a) une cause
b) une condition
c) une comparaison
d) une conformité
Question 6 – Dans « […] le plus grand impact est quand elles apparaissent soudainement dans un coin de l'étagère […] », la conjonction « quand » relie les clauses dépendantes les unes aux autres. On l'appelle donc :
a) absolu
b) principal
c) coordonner
d) subordonné
Question 7 – Dans le passage « Mais le plus grand impact se produit lorsque, tout à coup […] », la conjonction « mais » exprime l'idée de :
un contraste
b) mise en garde
c) indemnisation
d) ajout
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste en enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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