Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Constructions dans le sable.
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Ce matin n'était pas amusant. Sujinho, la hyène, jouant dans la tente rouge agaçait ses petits amis.
"Laissons tomber", dit Giro, la girafe, qui finit par se réconcilier. Tout le monde est excité.
- Très bien. Allons à la plage pour construire des choses dans le sable – suggère le mouton Babi.
- Bonne idée! Allons-y! – ils crient et sautent sur leurs vélos.
Sur la plage, chacun d'eux prend une pelle et un seau dans un coffre de jouets de plage que les habitants y laissent. Ils commencent à creuser, empiler, lisser et façonner le sable en toutes sortes de formes.
« Je vais construire un fort », dit Sujinho.
"Je fais un lac avec un château de princesse au milieu", dit le mouton Babi d'un air rêveur.
Dino dinosaure crie :
– Voir mon dinosaure !
Le zèbre zig dit :
- Il ferait mieux de ne pas ruiner ma ville !
L'hippopotame Horacio appelle Zig :
– Je vais construire une route pour relier ta ville à mon zoo !
Le serpent Silvia complète une pyramide égyptienne.
- Wow! Regardez ce qu'on a fait! - Babi crie.
– Ils se promènent en admirant le travail.
"On dirait que les mauvais sentiments ont disparu", pense Giro. – Nous les avons même oubliés.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Pourquoi ce matin n'était-il pas amusant ?
UNE.
3) Que suggère le mouton Babi ?
UNE.
4) Que font-ils quand ils arrivent à la plage ?
UNE.
5) Que font les moutons Babi avec le sable ?
UNE.
6) Quand vous avez terminé vos constructions en sable, qu'en a pensé Giro ?
UNE.
Par Hélia Higa.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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