Activité de biologie, destinée aux élèves du secondaire, avec des questions développées sur l'évolution des êtres vivants.
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1) Par atavisme, on entend
a) La présence d'organes rudimentaires chez les individus d'une espèce
b) La similitude que présentent tous les embryons aux premiers stades de leur développement
c) La récapitulation phylogénétique que chaque organisme effectue au cours de l'embryogenèse
d) La réapparition, chez un individu, de quelque caractéristique des ancêtres de l'espèce
e) La similitude des corps et des structures des corps de différents groupes
2) A propos des fossiles, on peut dire que
a) Les meilleurs endroits pour sa formation sont les terres hautes et sèches
b) Se forme facilement lorsqu'il est exposé à l'air atmosphérique
c) Correspond à la plupart des espèces existant dans le passé
d) Ils se forment principalement dans des endroits d'eau stagnante et de sédimentation continue
e) Les parties molles sont mieux fossilisées que les parties dures
3) Certains isotopes sont considérés comme de bonnes « horloges géologiques »
a) De carbone et d'uranium
b) Carbone et plomb
c) De plomb et d'uranium
d) D'uranium et d'hydrogène
e) Oxygène et Césium
4) Les trilobites étaient des ancêtres des arthropodes et typiques des
a) Mésozoïque
b) Paléozoïque inférieur
c) Protérozoïque
d) Paléozoïque moyen
e) Paléozoïque supérieur
5) Le Paléozoïque moyen caractérisé
a) Pour la conquête des terres émergées par les êtres vivants
b) Par l'apparition d'organismes multicellulaires
c) Pour la conquête de l'eau douce
d) Par l'apparition des premiers vertébrés
e) Pour le développement de vastes forêts de fougères géantes
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien d'en-tête.
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