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Activité portugaise: mode subjonctif

L'activité portugaise, destinée aux lycéens de 2e année, propose l'étude de mode subjonctif, utilisé dans la construction d'un sermon, écrit par le Père Antônio Vieira.

Cette activité en portugais est disponible en téléchargement dans un modèle Word modifiable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cette activité sur :

  • Mot: Activité portugaise: Mode subjonctif – 2e année de lycée – Modèle modifiable
  • PDF: Activité portugaise: Mode subjonctif – 2e année de lycée – Prêt à imprimer
  • Modèle: Activité portugaise: Mode subjonctif – 2e année de lycée – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

lire l'extrait amour et raison, écrit par le Père Antônio Vieira :

L'amour est toujours peint comme un enfant, car, même s'il a plus de sept ans, comme celui de Jacob, il n'atteint jamais l'âge de raison. Utiliser la raison et aimer sont deux choses qui ne vont pas ensemble. L'âme d'un garçon qui naît? Une volonté avec des affections, et une compréhension sans usage. Tel est l'amour vulgaire. Tout gagne l'amour quand il gagne une âme; mais le premier abandonné est l'entendement. Personne n'avait la volonté fiévreuse, qui n'avait pas la compréhension frénétique. L'amour cessera de varier s'il est ferme, mais il ne cessera pas de varier s'il est amour. Le feu n'a jamais brûlé la volonté que la fumée n'a pas aveuglé l'entendement. Il n'y a jamais eu d'infirmité du cœur qu'il n'y ait eu de faiblesse dans le jugement.

"Sermon sur le mandat". Dans: Sermons. Rio de Janeiro: par intérim, 1957.

Des questions

Question 1 - Dans « […] mais ne manquera pas de délirer […]", le verbe souligné signifie :

a) délirant

b) déguisement

c) affaiblir

d) intimider

Question 2 - Dans la partie « Tout conquiert l'amour quand il conquiert une âme; même si le premier rendu est la compréhension", le terme mis en évidence établit une relation entre les phrases :

a) ajout

b) explication

c) opposition

d) conclusion

Question 3 - Expliquez le placement du pronom dans l'extrait « Pint-si l'amour est toujours un garçon […] » :

UNE:

Question 4 – Un terme de phrase est omis dans le segment :

a) « […] même s'il passe sept ans, comme celui de Jacob […] »

b) "L'âme d'un garçon qui devient ?"

c) "Une volonté avec des affections, et une compréhension sans utilité."

d) « Personne n'a eu le désir fiévreux […] »

Question 5 - Enregistrez l'utilisation du mode subjonctif :

a) "Utiliser la raison et aimer sont deux choses qui ne vont pas ensemble."

b) « Tout conquiert l'amour quand il conquiert une âme […] »

c) « L'amour ne variera plus […] »

d) "[…] que la fumée n'aveuglerait pas la compréhension."

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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