Activité de mathématiques, destinée aux élèves de la sixième année du primaire, avec des problèmes d'unités de masse.
Cette activité mathématique est disponible en téléchargement sous forme de modèle Word modifiable, prêt à être imprimé au format PDF ainsi que l'activité terminée.
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PROF: CLASSE :
NOM:
1) Gabriela est allée à la foire et a acheté 4 kg de banane à 1,60 R$ par kilogramme et 3,5 kg d'orange à 0,80 R$ par kilogramme. Combien a-t-elle dépensé ?
UNE.
2) Remplacez les espaces ci-dessous par le numéro approprié :
a) 15 000 kg = _______t
b) 8,6 t = _______kg
c) 104 g = _______ kg
d) 1500 mg =______ g
e) 11,4 kg = _______ g
f) 8,5 g = _______ mg
3) Pablo a divisé un fromage de 1 kg en huit parts égales. Quelle est la masse, en grammes, de chacune de ces parties ?
UNE.
4) Analyse :
Une camionnette a une masse égale à 800 kilogrammes. Après avoir reçu quatre boîtes égales, il a une masse égale à une tonne. Quelle est la masse de chacune de ces boîtes ?
UNE.
5) Indiquez la meilleure unité pour exprimer la masse des éléments ci-dessous :
6) Luana a fait un gâteau et a dépensé 280 grammes de farine de blé. Elle doit faire cinq autres gâteaux. Combien de kilogrammes de farine de blé faudra-t-il à Luana pour faire les gâteaux ?
UNE.
Par Rosiane Fernandes Silva- Diplômée en Lettres et Pédagogie et post-graduée en Education Spécialisée
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
