L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, vise à étudier le phrases adjectifs. C'est la réunion de deux ou plusieurs mots avec la fonction adjective. Les questions ont été préparées à partir du texte garçon en bois, qui nous parle du livre « Finóquio », écrit par Silvana de Menezes.
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Lisez ce texte sur le livre « Finóquio », écrit par Silvana de Menezes :
Rappelez-vous l'histoire du vieux menuisier qui a construit une poupée pour être son fils
Un vieux menuisier avait un rêve: avoir un vrai enfant. Mais il était déjà vieux, sans espoir d'avoir un héritier. Alors, il a décidé de créer une marionnette en bois pour passer le temps et rêver. Finalement, le jouet a pris vie, est devenu un enfant et a donné beaucoup de bonheur à son père.
Vous vous souvenez de Pinocchio? Bien rappelé! L'intrigue de ce livre est très similaire, mais sans textes. Avec beaucoup de belles images, petit à petit le garçon en bois de cette histoire prend également vie. Très vivant, il fait le bonheur de son nouveau père.
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Question 1 - Identifiez la phrase dans laquelle l'expression surlignée est une phrase adjective :
( ) « Alors, il a décidé de créer une marionnette en bois passer le temps et rêver.
( ) "Se souvenir de Pinocchio?”
( ) “très vivant, il rend votre nouveau père heureux.
Question 2 - L'adjectif, identifié ci-dessus, exprime l'idée de :
( ) origine
( ) mode
( ) matière
Question 3 - Soulignez l'adjectif qui compose le début du texte :
"Un vieux menuisier avait un rêve: avoir un vrai enfant."
Question 4 – Réécrivez la phrase ci-dessus en remplaçant la phrase par l'adjectif correspondant :
Question 5 - L'adjectif "sans espoir" a pour référence :
( ) "Un vieil ébéniste"
( ) "un vrai enfant"
( ) "Un héritier"
Question 6 – Dans la prière « Finocchio est le fils du menuisier.”, l'adjectif souligné indique :
( ) qualité
( ) possession
( ) caractéristique
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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