Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: le menu de Bilu.
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Bilu a mangé toutes les fleurs du lit, le propriétaire de la ferme, voyant ce qu'il avait fait, l'a grondé.
– Bilu ne mange pas les fleurs, tu dois manger de l'herbe. Et surtout, vous ne devriez pas manger autant.
Malgré tout, peu de temps après, Bilu a mangé les fleurs du jardin, il n'a pas fallu longtemps pour que l'agneau commence à se sentir mal d'avoir trop mangé. Le propriétaire de la ferme a passé la nuit à s'occuper de lui jusqu'à ce qu'il se sente mieux. Le lendemain, elle l'a emmené se promener dans la campagne, Bilu a sauté dans tous les sens et a remercié le propriétaire en se frottant contre ses jambes. Puis il est parti chercher des fleurs dans les champs, mais cette fois, il les a cueillies sans les manger, puis il est retourné à la ferme et a déposé les fleurs sur le rebord de la fenêtre.
– Quel beau bouquet, Bilu! - Remercié le propriétaire -Rappelez-vous, ces fleurs, vous ne pouvez pas manger.
Mais le propriétaire de la ferme n'avait pas à s'inquiéter, car l'enfant avait appris une leçon: trop manger est mauvais.
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Qui est Bilu ?
UNE.
3) Pourquoi le propriétaire du site a-t-il grondé Bilu ?
UNE.
4) Qu'a dit le propriétaire du site à Bilu ?
UNE.
5) Malgré tout, peu de temps après, qu'a fait Bilu ?
UNE.
6) Qu'est-il arrivé à Bilu après avoir tant mangé ?
UNE.
7) Qui s'est occupé de Bilu jusqu'à ce qu'il aille bien ?
UNE.
8) Comment Bilu a-t-il remercié le propriétaire du site de prendre soin de lui ?
UNE.
9) Le propriétaire du site a rappelé à Bilu qu'il ne pouvait pas faire quoi ?
UNE.
Par Hélia Higa
À réponses sont dans l'en-tête.
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