Interprétation du texte: Porcino et Pistache

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Porcino et Pistache.

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• Mot: Interprétation de texte: Porcino et Pistache - 2e ou 3e année - Modèle modifiable
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Porc et Pistache

Porcino et Pistachio cherchaient de nouvelles choses derrière la grange, jusqu'à ce qu'ils aient une grosse surprise. Ils plantèrent leur museau dans un monticule de terre et commencèrent à escalader plusieurs petits points noirs: des fourmis. Ils remontèrent le museau des deux petits cochons, désespérés de ne pas savoir ce que c'était.

- Ça chatouille! – applaudit Porcino en riant.
– Pensez-vous qu'ils mordent? - Demanda Pistache.
– Non, mais ils ne peuvent pas marcher sur nous !
La truie Porcina les vit arriver et se mit à rire :
– Des fourmis en plein visage! Après tout, où avez-vous mis votre museau ?
- Fourmis!!! - Cria les deux petits cochons. - ça pique!
Ils ont couru à la fontaine et ont plongé leurs museaux dans l'eau pour se débarrasser des intrus.
- Je pense que nous ferions mieux de faire plus attention où nous mettons notre museau - pistache averti, en prenant la tête du refroidisseur d'eau.
Dans l'eau, des dizaines de fourmis flottaient.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Quelle a été la surprise de Porcino et Pistache ?
UNE.

3) C'était quoi ces petits points noirs ?
UNE.

4) Qu'ont-ils ressenti lorsque les fourmis ont grimpé sur leur museau ?
UNE.

5) Qui est le porc ?
UNE.

6) Que s'est-il passé quand Porcina a vu arriver les petits cochons ?
UNE.

7) Quelle décision les piggies ont-ils prise après cela ?
UNE.

Par Hélia Higa

À réponses sont dans l'en-tête.

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