Interprétation du texte: chapeaux

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Chapéus.

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• Mot: Interprétation du texte: Chapeaux - 3e année - Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Chapeaux – 3e année – Avec réponses
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Chapeaux

Les petits amis se cachent. C'est douillet là-bas car les papas ont installé un radiateur. Ils jouent à des puzzles et peignent.
– C'est si bon ici… – Zebra Zig soupire.
– Oui, c'est vrai, mais il fait vraiment chaud – répond le mouton Babi – Je peux même enlever mon manteau et ma casquette, mais ma laine ne s'enlèvera pas! - Elle rit.
L'hippopotame Horacio s'est occupé de ses manteaux. Il se retourne et dit :

– Faisons un bonhomme de neige dehors.
- Ouais! – ils s'exclament, et commencent à s'habiller.
- Oh! Hey! Hey! - les petits amis crient en mettant leur chapeau.
– Ils sont pleins de neige! - crie Zig.
La neige recouvre sa tête et glisse le long de son cou.
– D'accord, qui a fait ça? - crie Zag.
Les amis se regardent.
– Horacio, tu es le seul qui n'a pas de neige sur son capot. Était vous!
Ils font des boules de neige avec leurs bonnets et les lancent sur Horacio jusqu'à ce qu'il sorte de sa cachette en riant tout le long !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Où sont les petits amis ?
UNE.

3) Que font les petits amis dans le refuge douillet ?
UNE.

4) Comme la planque était déjà un peu chaude, qu'ont-ils décidé de faire dehors ?
UNE.

5) Pourquoi les amis lancent-ils des boules de neige à Horacio ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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