Interprétation du texte: Les grandes dents

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Les grandes dents.

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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

les grandes dents

Godim, le rat d'eau, a secoué sa patte !
– Merci de m'avoir laissé partir. Comment puis-je les remercier ?
Les canetons n'osaient rien demander.
Ils sortirent en courant et entrèrent rapidement dans la maison, encore un peu effrayés par les grandes dents. Le lendemain, quand Pili, Pali et Poli se sont réveillés, ils ont trouvé un paquet: Des feuilles retenues par un roseau. Les canetons ont ouvert le paquet et ont trouvé leur plat préféré: les lentilles d'eau !

- Je comprends tout! – dit Pili. – Je sais déjà à quoi servent ces grandes dents.
- Pour quelle raison? – demanda ses frères.
– Servir de peigne pour obtenir les lentilles, rien que pour nous! – expliqua Pili.
- Mer! Mer! Mer! - Les canards ont éclaté de rire.
- Bien! - Chuchota Pili. – Maintenant, ces grosses dents ne me font plus peur.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Qu'est-ce que le rat d'eau a dit aux canards ?
UNE.

3) Comment s'appelle le rat qui se baigne ?
UNE.

4) Pourquoi les canetons n'ont-ils pas osé demander quoi que ce soit au rat qui se baigne ?
UNE.

5) Le lendemain du réveil, qu'ont trouvé Pili, Poli et Pali ?
UNE.

6) Qu'a dit Pili ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien d'en-tête.

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