Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la sixième année du primaire, sur le tétra-or ou lambari-da-restinga. Avez-vous déjà entendu parler de ce poisson? Selon le texte, il se démarque même en nageant dans les ruisseaux d'eau sombre – mais propre! – du sud du Brésil, la région où il vit. Allons-nous en savoir plus sur lui? Pour ce faire, lisez attentivement le texte. super coloré! Assurez-vous ensuite de répondre aux différentes questions interprétatives proposées !
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Il est peut-être petit, mais il attire énormément l'attention avec ses couleurs intenses. Le jaune et le rouge prédominent dans différentes nuances et il se démarque même en nageant dans des ruisseaux d'eau sombre – mais propre! – du sud du Brésil, la région où il vit.
Il s'avère que voir le tétra doré ou le lambari-da-restinga est quelque chose de rare. Pour que ce petit poisson apparaisse, l'environnement dans lequel il vit doit être préservé et avoir une grande quantité de nourriture. Microcrustacés, insectes aquatiques et terrestres, larves de moustiques, algues et arachnides font partie de son menu.
Au moment des repas, au moins cinq de ces petits poissons se rassemblent, formant un banc qui les suit à la recherche de nourriture.
Il est facile de distinguer les mâles et les femelles de cette espèce. Le mâle a un ventre plus mince et est plus tendu, en plus de couleurs plus fortes. Il a aussi un petit crochet sur sa nageoire qu'il a attaché à son ventre. Cet hameçon est ce qui l'aide à rester près de la femelle pendant l'accouplement. En parlant de femelles… Elles sont moins colorées et ont un ventre plus large et plus charnu, surtout pendant la période de reproduction. En voyant une femelle dans ces conditions, les mâles deviennent agressifs entre eux pour contester la position de son petit-ami.
L'environnement dans lequel vit le tétra doré est menacé par la croissance désordonnée des villes. L'apparition de nombreux bâtiments et condominiums fait disparaître l'équilibre naturel, nuisant à d'innombrables espèces, parmi lesquelles nos poissons rouges super colorés.
Jean Carlos Miranda, Luisa Resende Manna et Rosana Mazzoni. Revue « Ciência Hoje das Crianças ». Édition 240. Disponible en:. (Avec adaptation).
Question 1 - Dans le passage « Il est peut-être petit, mais il attire énormément l'attention avec ses couleurs intenses. », le texte fait référence à :
UNE:
Question 2 - Les auteurs citent les conditions pour que le tétra doré ou lambari-da-restinga soit vu. Identifiez-les :
UNE:
Question 3 - Dans "à l'heure du repas, au moins cinq de ces […] », l'expression soulignée indique :
( ) endroit.
( ).
( ) temps.
Question 4 - Dans la période « C'est facile distinguer mâles et femelles de cette espèce. », le verbe surligné pourrait être remplacé par :
( ) "attirer".
( ) "rencontrer".
( ) « différencier ».
Question 5 - Vérifiez la caractéristique qui fait référence aux femelles du tétra doré :
( ) « […] elle a un ventre plus fin et elle garde […] »
( ) « […] il y a un petit crochet sur la nageoire qui est attaché au ventre […] »
( ) « […] leur ventre est plus large et dodu […] »
Question 6 – Pointez le nom collectif :
( ) « femmes ».
( ) "Masculin".
( ) « banc ».
Question 7 – Dans « L'environnement dans lequel vit le tétra-or est menacé avec la croissance désordonnée des villes.”, la partie soulignée se lit comme suit :
( ) une cause.
( ) une condition.
( ) une conséquence.
Question 8 – Dans le fragment « L'émergence de nombreux immeubles et copropriétés fait disparaître l'équilibre naturel […] », l'emploi du verbe « fait » au singulier est :
( ) interdit.
( ) optionnel.
( ) obligatoire.
Question 9 – Dans le segment « […] parmi eux nos poissons super colorés. », le terme « ils » :
( ) reprend « de nombreuses espèces ».
( ) présente « de nombreuses espèces ».
( ) complète « nombreuses espèces ».
Par Denyse Lage Fonseca Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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