Activité de interprétation de texte, adressé aux élèves de la septième année du primaire, sur Arthur et les chevaliers de la table ronde. Avez-vous déjà entendu parler de cette histoire de chevalerie? Non? Alors, lisez le texte puis répondez aux questions d'interprétation !
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Arthur était le fils secret du roi Pendragon. A sa naissance, il fut confié au sorcier Merlin, qui s'occupa de son éducation, mais ne lui dit pas sa véritable origine ni le sort qui l'attendait.
Seize ans plus tard, le roi mourut sans héritier. Pour choisir un nouveau roi, une épée enchantée est apparue, portant le nom Excalibur, incrustée dans une pierre, qui disait: "Celui qui vaincra cette épée sera le roi."
Chaque chevalier du royaume a essayé de retirer l'épée de la pierre. Mais aucun ne le pouvait.
Arthur, à son tour, s'empara de l'arme sans la moindre difficulté. C'était incroyable. Il a été consacré roi.
Un jour, Merlin conseilla à Arthur de rassembler les meilleurs chevaliers. Devant eux, le magicien a fait une table ronde et plusieurs sièges apparaissent. Sur eux était inscrit, en or, le nom de chaque chevalier.
Les Chevaliers de la Table Ronde ont prêté serment: ils parcourraient tout le royaume, sauvant les dames en détresse et combattant les méchants.
Ma 1ère Bibliothèque "Larousse Héros". Traduction: Adriana de Oliveira Silva. São Paulo: Larousse du Brésil, 2007, p. 10 – 11.
Question 1 - Identifiez le personnage principal du texte :
a) Arthur
b) Le roi Pendragon.
c) le magicien Merlin.
d) les Chevaliers de la Table Ronde.
Question 2 - Arthur est devenu roi parce que :
a) « […] était le fils secret du roi Pendragon.
b) « […] a été confié au magicien Merlin […] »
c) « […] le roi mourut sans laisser d'héritier.
d) "[…] a pris possession de l'arme sans la moindre difficulté."
Question 3 - Il y a une opinion sur la réalisation d'Arthur dans :
a) « […] une épée enchantée portant le nom d'Excalibur, incrustée dans une pierre […] »
b) « […] Tous les chevaliers du royaume ont essayé de retirer l'épée de la pierre. Mais aucun ne le pouvait.
c) "C'était incroyable."
d) "Il a été consacré roi."
Question 4 – Selon le texte, le magicien Merlin a conseillé au roi Arthur de rassembler les meilleurs chevaliers. Ensuite, la Table Ronde a été formée. Identifiez la mission de ces chevaliers :
UNE:
Question 5 - Dans la partie « […] mais pas toi dit sa véritable origine ni le destin qui O attendu. », les termes soulignés reprennent :
a) Arthur
b) Le roi Pendragon.
c) le magicien Merlin.
d) l'un des chevaliers du royaume.
Question 6 – Dans le passage « Tous les chevaliers du royaume ont essayé de retirer l'épée de la pierre. Mais aucun ne pouvait. », le terme « mais » indique :
a) la comparaison entre deux faits.
b) l'opposition entre deux faits.
c) la conséquence d'un fait.
d) le but d'un fait.
Question 7 – Des guillemets ont été utilisés dans le texte pour :
a) mettre l'accent sur la partie principale du récit.
b) signaler une parole de quelqu'un d'autre.
c) indiquer une phrase écrite en langage informel.
d) mettre en évidence un commentaire de l'auteur du texte.
Question 8 – Le texte présente principalement :
a) séquences explicatives.
b) séquences descriptives.
c) séquences narratives.
d) séquences argumentatives.
Par Denyse Lage Fonseca Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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