L'activité portugaise, destinée aux élèves de première année du secondaire, explore les conjonctions subordonnées. Ils relient entre elles des prières dépendantes, exprimant des idées différentes! Que diriez-vous de les analyser dans le fragment de livre À travers le miroir et ce qu'Alice y a trouvé, écrit par Lewis Carroll? Voici l'une des questions: dans « Alice voulait traverser le miroir, de sorte que vu les belles choses à l'intérieur. », la conjonction subordonnée mise en évidence commence: une conclusion, une finalité, une explication ou une alternative? Passons au défi?
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« Et maintenant, Kitty, si tu te tais, écoute-moi et ne parle pas trop, je te dirai tout ce que je pense de la Maison du Miroir. D'abord, il y a la pièce que l'on voit de l'autre côté du miroir – c'est comme notre salon, sauf que tout est à l'envers. Je peux tout voir quand je grimpe sur une chaise, tout, sauf ce morceau derrière la cheminée. Ah, j'aimerais tellement pouvoir voir ce coin! (…) Eh bien, les livres sont plus ou moins semblables aux nôtres, seuls les mots sont à l'envers. Je le sais parce que j'ai une fois brandi un livre devant le miroir et ils en ont aussi tenu un dans l'autre pièce. (…) Oh, Kitty, comme ce serait sympa de traverser la Maison du Miroir! Je suis sûr qu'il y a de belles choses là-dedans. Imaginons qu'il y ait un moyen de traverser, Kitty. Imaginez que le miroir soit devenu tout lisse comme de la gaze, vous pouvez donc le traverser. Eh bien, il se transforme en une sorte de brouillard, je le jure! Ce serait très facile à traverser...
Elle était en haut de la cheminée comme elle le disait, même si elle ne savait même pas comment elle était arrivée là. Et effectivement, le miroir commençait à se dissoudre, comme s'il s'agissait d'une brume argentée brillante.
Lewis Carroll. Traduction: Sebastião Uchoa Leite. « A travers le miroir et ce qu'Alice a trouvé là-bas. Editeur 34. Illustrations: John Tenniel.
Question 1 - Identifiez la conjonction subordonnée présente dans cet extrait, en la soulignant :
"- Et maintenant, Kitty, si tu te tais et que tu m'écoutes et que tu ne parles pas trop, je te dirai tout ce que je pense de la Maison du Miroir."
Question 2 - La conjonction subordonnée, soulignée ci-dessus, indique :
a) une suggestion faite à Kitty.
b) une condition imposée à Kitty.
c) une explication adressée à Kitty.
d) une option donnée à Kitty.
Question 3 - Dans l'extrait « Je vois tout quand je grimpe sur une chaise […] », la conjonction subordonnée « quand » établit une relation de :
objectif
b) mode
c) placer
d) le temps
Question 4 - Dans la phrase "Imaginez que le miroir est devenu tout doux comme de la gaze, et c'est ainsi que vous pouvez le traverser.", la conjonction subordonnée "comment" introduit :
a) une cause
b) un exemple
c) une comparaison
d) une conformité
Question 5 - Vérifiez la phrase que le terme « comment » remplit la fonction mentionnée ci-dessus :
( ) "[…] même si je ne savais même pas comment ça s'était terminé là-bas."
( ) "[…] comme s'il s'agissait d'une brume argentée brillante."
Question 6 – Dans le segment "Imaginez que le miroir est devenu tout doux, de sorte que on peut le traverser. », la conjonction subordonnée soulignée est :
a) temporel
b) consécutive
c) proportionnel
d) causalité
Question 7 – A la fin du texte, la conjonction subordonnée "bien que" indique :
a) un fait qui se produit en opposition à un autre.
b) des faits qui se complètent.
c) un fait qui est la conséquence d'un autre.
d) faits opposés.
Question 8 – Dans "Alice voulait traverser le miroir, de sorte que vu les belles choses à l'intérieur. », la conjonction subordonnée en surbrillance commence :
a) une conclusion
b) un but
c) une explication
d) une alternative
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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