Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la septième année du primaire, à propos du livre mûres, écrit par le rappeur Emicida. D'après le texte, il parle de l'importance d'être fier - dès les premières années de la vie - de qui nous sommes. En apprendra-t-on plus sur l'histoire de ce livre? Alors, lisez attentivement le texte « Un message des mûres sucrées d'Emicida »! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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En septembre 2018, le rappeur Emicida a décidé de se lancer dans un autre voyage, utilisant les mots comme outil. Cette fois, l'aventure était son premier livre pour enfants: mûres, publié par Companhia das Letrinhas avec des illustrations d'Aldo Fabrini, est issu d'une chanson du même nom. Et il parle de l'importance d'être fier - dès les premières années de la vie - de qui nous sommes.
Dans la nouvelle, mais pleine de sens, Emicida utilise des personnages comme Martin Luther King et Zumbi dos Palmares pour se souvenir d'une conversation qu'elle a eue avec sa première fille, Estela. Dans cette conversation, lui et la fille parlent de mûres, ces petits fruits et que plus ils sont foncés, plus ils seront sucrés.
Je vous invite à lire et relire la conclusion que la jeune fille tire de cette pensée. Et de réfléchir sur sa dernière phrase à son père: « Parce que je suis un petit noir aussi ».
Oh, tu ne sais pas qui étaient Martin Luther King et Zumbi dos Palmares? Le livre mûres explique! Bonne lecture!
Maria Caroline Cristianini. Disponible en: .
Question 1 - Identifiez le but du texte lu :
( ) raconte l'histoire du rappeur Emicida.
( ) publie un livre du rappeur Emicida.
( ) discutent d'un problème avec le rappeur Emicida.
Question 2 - Soulignez l'expression qui indique une circonstance temporelle dans ce fragment :
« En septembre 2018, le rappeur Emicida a décidé de lancer un autre voyage […] »
Question 3 - Dans l'extrait « […] a surgi d'une chanson du même nom. », le verbe « survenu » fait référence au sujet :
( ) "l'aventure".
( ) « son premier livre pour enfants ».
( ) “mûres”.
Question 4 - Dans le passage « Et parle de l'importance d'être fier – dès les premières années de la vie – de qui nous sommes. », l'auteur du texte :
( ) cite un extrait du livre « Amoras ».
( ) raconte le sujet du livre « Amoras ».
( ) expose une opinion sur le livre « Amoras ».
Question 5 - Dans « Dans une histoire courte mais pleine de sens [...] », la conjonction « cependant » indique :
( ) un fait qui compense le fait précédent.
( ) un fait qui est la cause du fait précédent.
( ) un fait qui contraste avec le fait précédent.
Question 6 – Relisez ce segment du texte :
"[…] Emicida utilise des personnages comme Martin Luther King et Zumbi dos Palmares pour se souvenir d'une conversation qu'elle a eue avec sa première fille, Estrela."
Le terme « à » introduit :
( ) la conséquence du recours d'Emicida à des personnalités telles que Martin Luther King et Zumbi […]
( ) une hypothèse sur Emicida utilisant des figures telles que Martin Luther King et Zumbi […]
( ) le but d'Emicida de recourir à des personnalités telles que Martin Luther King et Zumbi dos Palmares.
Question 7 – Dans la phrase « Dans ce chat, lui et la fille parlent de mûres […] », le pronom « il » reprend :
( ) Émission.
( ) Martin Luther King.
( ) Zumbi dos Palmarès.
Question 8 – Dans le passage « […] ces petits fruits et plus ils sont foncés, plus ils seront sucrés. », à quels fruits le texte fait-il référence ?
UNE:
Question 9 – Dans la partie « Oh, tu ne sais pas qui étaient Martin Luther King et Zumbi dos Palmares? Le livre mûres explique! », l'auteur du texte :
( ) fait une invitation.
( ) donne une explication.
( ) établit une comparaison.
Par Denyse Lage Fonseca Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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