Interprétation du texte: La petite maison de Bob, le phoque

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: La petite maison de Bob, le phoque.

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• Mot: Interprétation du texte: La petite maison de Bob, le sceau – 3e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation de texte: La petite maison de Bob, le phoque – 3e année – Avec réponses
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

La maison de Bob, le sceau

La maison de Bob est dans un trou dans la banquise. Là, il se cache et regarde ses amis :
– Bob! Bob! - Tout le monde crie - Où vous êtes-vous caché? Venez rouler sous l'eau.
Bob sort son museau et répond :
– Partez sans moi! Je vais rester dans ma petite maison.

Des amis curieux veulent voir la maison de Bob.
- Je peux entrer? – dit Biba.
- Et moi? – dit Zelda.
- Moi non plus! – ajoute Zig.
Bob les pousse dans sa petite maison.
– Je vais te montrer le secret de ma maison! – dit Bob – À travers ce mur de glace, vous pouvez voir le fond de la mer.
– Ooooh! Dites tous les amis, en admirant le fond de la mer.
Dans la maison de Bob, il fait de plus en plus chaud. La glace fond lentement. Évadez-vous et tous les amis sont… Dans l'eau.
– Prêt pour la balade? - crie Zig.
- Est allé! – dit Bob, nageant joyeusement.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Où est la maison de Bob ?
UNE.

3) Où les amis de Bob lui demandent-ils d'aller ?
UNE.

4) De quoi les amis de Bob sont-ils curieux ?
UNE.

5) Dans la maison de Bob, il fait de plus en plus chaud. Que devient la glace ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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