Interprétation du texte: Bonne nouvelle

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « Grande nouvelle ».

Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF, ainsi que l'activité terminée.

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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Bonne nouvelle

On parle à la mairie. M. Horse a placé une pancarte sur le panneau d'affichage. Il dit qu'il a une annonce importante pour aujourd'hui !
Tout le monde est là. M. Horse monte sur scène en souriant.
– Mes chers concitoyens – commence-t-il, et la foule se tait – J'ai une nouvelle importante pour vous. J'ai demandé à Mme. Paula Pony en mariage et elle a accepté !

M. Cavalo se rend chez Paula Pony et lui demande de monter sur le quai avec lui.
- Vivant! Formidable! – crient les citoyens.
- Quand est le mariage? – quelqu'un demande.
– 7 décembre… Et vous êtes tous invités à la fête le lendemain! – exulte M. Horse.
- Excellent! Ce que c'est drôle! – s'exclament les habitants.
Les enfants font aussi la fête. Ils aiment Mademoiselle Paula Pony, et ils adorent les fêtes !
– Plus que onze jours! – dit au serpent Silvia – J'ai hâte !

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Qu'est-ce que M. Horse a mis sur le panneau d'affichage ?
UNE.

3) Quelles nouvelles M. Cavalo donne-t-il aux habitants ?
UNE.

4) Quand aura lieu le mariage de M. Cavalo à Mme. Paula Poney ?
UNE.

5) Pourquoi les enfants célèbrent-ils aussi la nouvelle ?
UNE.

6) D'après Silvia, combien de jours reste-t-il avant le mariage ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.