Interprétation du texte: La douche Polo

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Une douche de Polo.

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• Mot: Interprétation du texte: La douche Polo – 3e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation de texte: La douche de Polo – 3e année – Avec réponses
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Douche Polo

Dans le village, Polo est vraiment le plus beau! Mais ce cheval ne gagne jamais un seul concours…
– Je vais essayer le concours de beauté – soupire-t-il – au moins je suis sûr que je le gagnerai.
Polo s'habille...
En chemin, il aperçoit la belle Inês. Il galope pour la rattraper, mais glisse sur une plaque de glace et atterrit avec les quatre fers à cheval devant elle !

Pauvre Polo! Il y a de la terre et de la neige fondante partout !
- Ne t'en fais pas! – dit Inês – je connais un renard très amusant et intelligent. Suivez-moi!
Inès avait raison! Le renard a pris son vieil arrosoir et pschiit! Polo prend une bonne douche froide !
Le polo est propre, mais c'est Inês qui remporte le concours. Ce n'est pas grave, car les deux ne restent plus séparés...

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Qui est la plus belle du village ?
UNE.

3) Qu'est-ce que Polo va certainement gagner ?
UNE.

4) Sur le chemin du concours, qui voit Polo ?
UNE.

5) Quand Polo galope pour rattraper Agnès, que se passe-t-il ?
UNE.

6) Comment le renard aide-t-il Polo ?
UNE.

7) Qui gagne le concours ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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