Activité d'histoire, destinée aux élèves de première année du secondaire, avec des questions développées sur l'Antiquité occidentale: la Grèce et Rome.
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Certains aspects de la Grèce antique, comme son organisation politique et sociale, méritent une attention particulière en raison de l'absence d'un système unifié et par fragmentation en de nombreuses cités-États aux systèmes politiques différents, entre lesquelles nous nous concentrons sur les deux modèles principaux: Athènes et Sparte.
1) La société athénienne a également subi un processus de division des terres comme ce qui s'est passé à Sparte. Comment s'est passé ce processus ?
UNE.
2) Politiquement, les Eupatrides détenaient le contrôle et soutenaient le roi, caractérisant une monarchie. Quand le régime monarchique est-il tombé en décadence ?
UNE.
3) Pour exercer leur citoyenneté, les Athéniens avaient besoin d'un instrument qui leur garantisse du temps libre pour participer aux décisions politiques. Quel était cet instrument utilisé par les Athéniens ?
UNE.
4) A Rome, le régime républicain était soutenu par les magistratures, charges publiques détenues par les patriciens et qui représentaient l'administration publique, le Sénat étant la principale instance de pouvoir. Comment était le Sénat pendant cette période ?
UNE.
5) Pendant la république, les frictions entre roturiers et patriciens étaient constantes. En conséquence, la plèbe s'est rebellée à plusieurs reprises, exigeant de plus grands droits politiques. Entre 494 et 300 av. C, les roturiers ont fait plusieurs démonstrations et quelles réalisations ont été obtenues ?
UNE.
Par Camila Farias.
À réponses sont dans le lien d'en-tête.
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