Projet de rentrée scolaire 2019 pour la maternelle et l'élémentaire

Nous avons rassemblé dans cet article quelques suggestions pédagogiques pour la rentrée. Voir des modèles prêts à l'emploi et des conseils pour votre Projet de rentrée scolaire 2019 pour Éducation maternelle et primaire.

Pour accéder à plus de documents sur le début de l'année scolaire (Cliquez ici).

Étapes pour la routine de début d'année scolaire pour l'éducation de la petite enfance

• Arrivée et accueil ;
• Roue d'initiation et d'entraînement;
• Goûter;
• Terrain de jeux;
• Salle de bain/hygiène;
• Jeu gratuit;
• Activités organisées ;
• Adieu.

Conseils pour les activités de retour à l'école

• Boîtes d'apprentissage;
• Tableau des objectifs ;
• fabrication de souvenirs ;
• Production de texte (individuel ou ensemble) ;
• Dessins à colorier;
• Qu'est-ce que j'ai fait en vacances ?;
• roue de conversation ;
• Travailler les voyelles ;
• Chansons;
• Visite de l'école;
• Casse-tête de la semaine ;
• Entre autres…

Back to School Project 2019 pour la première série

Faisons connaissance avec le but de ce projet de rentrée :

• Développer le plaisir de venir à l'école en accompagnant les enfants dans cette nouvelle étape, avec des activités pédagogiques et activités récréatives qui répondent au processus de retour à l'école et qui stimulent leur intérêt, leur participation et leur socialisation.
• Connaître l'école comme un environnement où chacun a quelque chose à offrir;
• Éveiller le goût de l'école et de la fréquentation des cours.
• Offrir un environnement agréable et accueillant, visant le bien-être de l'enfant.
• Développer des activités qui permettent aux enfants de se connaître et d'interagir les uns avec les autres, les enseignants et le personnel.
• Familiariser l'enfant avec l'environnement scolaire et sa routine.
• Encouragez l'enfant à se sentir libre d'exprimer ses émotions et ses besoins.
• Réfléchissez à l'importance d'être responsable et engagé, en fixant des objectifs et des règles pour l'année scolaire à venir.
• Connaître les droits et les devoirs des élèves, des enseignants et des autres employés de l'école.

Accueil et conversation :

• Présentation de l'enseignant et de l'élève
• Routine: appel, temps de lecture, calendrier, temps
• Je m'appelle… Activité badge (chacun trouve le sien)
• Reconnaître les espaces scolaires
• compter les garçons et les filles
• Activité en musique: le cahier, présentation des cahiers.
• En lisant:
• blague: parc
• Souvenir: bis carte

bienvenue, roue

• Routine: appel, temps de lecture, calendrier, temps
• Activité avec nom
• Dynamique des règles
• Activité mathématique - âge
• activité de vacances
• accueil: alphabet
• En lisant:
• blague: chaîne
• Souvenir: visière

bienvenue, roue

• Routine: appel, temps de lecture, calendrier, temps
• Dynamique: comment va mon collègue.
• Dynamique des badges: former des groupements (initiale, lettre finale, nombre de lettres, voyelles), comparer les noms.
• Début de l'enquête sur le développement de l'écriture.
• Musique: les gens ont un nom de famille. Travaillez le nom complet.
• Traitement de l'information: graphique filles et garçons
• domicile: nom
• En lisant:
• blague: bar à beurre
• Souvenir: sucette ronde

bienvenue, roue

• Routine: appel, temps de lecture, calendrier, temps
• Dynamique: qu'allons-nous utiliser
• Activités TM avec nom et goûts.
• Autoportrait
• maison: chiffres
• En lisant:
• blague: parc
• Souvenir: papillon sucette

bienvenue, roue

• Routine: appel, temps de lecture, calendrier, temps
• Activités de sondage mathématique
• dynamique de la maison
• En lisant:
• Fun: bowling, marelle
• Souvenir: crayon

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Projet de rentrée scolaire 2019 pour l'éducation de la petite enfance

Buts:

• Connaître l'école comme un environnement où chacun a quelque chose à offrir ;
• Éveiller le goût de l'école et de la fréquentation des cours ;
• Promouvoir des activités ludiques pour connaître les installations et les personnes qui travaillent à l'école;
• Connaître les droits et les devoirs des élèves, des enseignants et des autres employés de l'école.

Lundi:

• Accueil et présentation du professeur et des élèves.
• Apprendre à connaître la classe, l'enseignant et les collègues.
• Activités diversifiées: Modelage de pâte à modeler; Jeux enfichables; Construction avec des blocs de bois; Dessin gratuit avec des crayons; Peintures; Coffre à jouets; La maison de poupée.
• Apprendre des chansons de routine.
• Bilan de la journée et préparation du départ; livraison de souvenirs.

Mardi:

• Accueil et présentation du professeur et des élèves.
• Activités diversifiées: Modelage de pâte à modeler; Jeux enfichables; Construction avec des blocs de bois; Dessin gratuit avec des crayons; Coffre à jouets; La maison de poupée.
• Réalisation du badge d'identification étudiant.
• Apprendre des chansons de routine.
  -Activités de sondage: coordination motrice, mouvement
• Bilan de la journée et préparation du départ

Mercredi:

• Activités de routine initiales: Roue; observation de la météo; Calendrier; Prière; Appel; Temps de la nouveauté; planification de la journée
• Jeu pour fixer les noms des étudiants.
• Fabrication collective de panneaux: nos premiers pas vers l'avenir commencent ici (tampon de peinture avec pieds)
• Connaître l'école: Conversation sur l'école, ses dépendances et ses fonctions
• Roue de lecture: (lire un livre d'histoires)
• Activités diversifiées: Modelage de pâte à modeler; Jeux enfichables; Construction avec des blocs de bois; Dessin gratuit avec des crayons; Coffre à jouets; La maison de poupée.
• Bilan de la journée et préparation du départ.

Jeudi:

• Activités de routine initiales: Roue; observation de la météo; Calendrier; Prière; Appel; Temps de la nouveauté; Planification de la journée.
• Roue de lecture: lire un petit livre d'histoires
• Visite des locaux de l'Ecole.
• Conversation sur la visite de l'École, sur les employés…
• Dessin: mon école.
• apprendre des chansons de routine
• Activités diversifiées: Modélisation; Jeux enfichables; Construction avec des blocs de bois…
• Bilan de la journée et préparation du départ.

Vendredi:

• Activités de routine initiales: Roue; observation de la météo; Calendrier; Prière; Appel; Temps de la nouveauté; Planification de la journée.
• Activités de sondage: mouvement, coordination motrice, collage.
• Activités diversifiées: Dessin libre aux crayons de couleur; La modélisation; Jeux enfichables; Construction avec des blocs de bois…
• Activités de loisirs dans la cour: pistes cotia; mort ou vif; jeux de roues...
• Bilan de la journée et préparation du départ; livraison de souvenirs.

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Modèle de projet de retour à l'école 2019

Contenu

• Langue portugaise:
• Conversations, récits d'expériences, narration;
• Noms des collègues, des enseignants et du personnel.
• Badge et affiche avec une liste de noms ;
• Alphabet;
• Contes pour enfants;
• Rédaction d'enquête.
• Math
• Comptage oral;
• Jeux;
• Lecture du calendrier.
• Situations problématiques.
• Histoire et géographie
• Règles de coexistence.
• Observation des différents environnements de l'espace scolaire.
• L'histoire de la vie de l'étudiant.

Objectif principal: Connaître l'école comme un environnement de transformation sociale, où chacun a quelque chose à offrir.

Objectifs spécifiques

• Collaborer pour que les enfants éprouvent du plaisir à être à l'école ;
• Promouvoir des activités ludiques pour connaître les installations et les personnes qui travaillent à l'école;
• Facilitez le rapport, réveillez la chaleur et la spontanéité.
• Proposer des activités qui collaborent pour rapprocher les pairs, ou entre eux et les jeunes enfants ;
• Renforcer le lien affectif et un dialogue ouvert ;
• Préparer le convenu, selon les besoins du groupe;
• Proposez des activités qui contribuent à la libre expression: parlées, gestuelles, chantées ou à travers des dessins.
• Vérifiez les phases d'écriture des élèves.

Méthodologies et leurs technologies

1. Accueillir: Accueillir les enfants avec affection et joie ;
2. Semaine interactive: contrats de groupe, réflexion sur les nécessaires différences physiques et comportementales pour une bonne cohabitation, activités mobilisatrices (dynamiques, dramatisations), enregistrement du contrat de coexistence.
3. Organisez des cercles de lecture, de conversation et de discussion, en étudiant les préférences des élèves, ainsi que leurs intérêts dans l'école.
4. Visitez les différents environnements de l'école en familiarisant les élèves avec chacun d'eux.
5. Développer des activités ludiques avec des jeux, des jeux et des chants en cercle, en organisant les élèves avec différentes stratégies (individuellement, en groupe, en cercle, assis par terre ou sur une chaise).
6. Travailler avec la musique (pour faire des interprétations orales, des gestes, de l'écriture et des dessins);
7. Activités orales (roue de conversation) où les élèves peuvent exprimer leurs attentes vis-à-vis de l'école, leurs émotions, leurs sentiments ;
8. Activités avec noms (badges) et alphabet;
9. Rédaction d'enquête ;
10. Situations problématiques (combien d'élèves étaient absents, combien y a-t-il de garçons, etc.)
11. Enregistrez des hypothèses et des conclusions à travers des dessins, des productions de listes de mots et des textes courts.
12. Résoudre des activités pratiques impliquant des environnements d'apprentissage.
13. Utilisez la salle multimédia pour regarder des vidéos et des films qui explorent l'intégration sociale de l'élève.

Évaluation

A ce premier moment, réalisez l'évaluation par l'observation, en considérant les attitudes et comportements des élèves, car l'objectif principal est d'apprendre à connaître l'élève et l'environnement social où il se trouve inséré.
Noter les aspects observés dans un cahier fait à cet effet.

Ressources

Stéréo, CD, TV, DVD (Spirit film O Corcel Indomável), papier bond, carton, carton, crayon couleur, crayon, stylo, ciseaux, ficelle, colle blanche, cahier, boîte à chaussures et dictionnaire.

Projet de rentrée scolaire 2019 en PDF

Pensant toujours à vous faciliter la tâche, nous avons décidé de rendre tous les « Projets de rentrée scolaire 2019 » ci-dessus pour téléchargement gratuit en PDF.

Pour accéder au matériel, consultez le lien suivant :