Activité mathématique, développée pour les élèves de la sixième année du primaire, avec des problèmes simples, mais qui aident au développement du raisonnement logique.
Cette activité mathématique est disponible en téléchargement sous forme de modèle Word modifiable, prêt à être imprimé au format PDF ainsi que l'activité terminée.
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1) Miguel veut faire correspondre les extrémités d'un lacet de chaussure pour pouvoir le nouer. Si une extrémité mesure 7 cm et l'autre 4 cm, combien doit-il tirer sur la plus petite pour égaliser les deux extrémités ?
UNE.
2) Calculez mentalement et répondez :
a) Le temps de 3/4 h correspond à combien de minutes ?
b) Le temps de 15 minutes correspond à combien de secondes ?
c) Le temps de 2 heures correspond à combien de minutes ?
3) Sur la planète « Matoon », les jours comptent 10 heures et les heures 10 minutes. Il est de coutume sur cette planète de pratiquer un sport appelé jetsis. Un match de jetsis dure 2 heures et 5 minutes. Si un match de jetsis a commencé à 9h06, à quelle heure s'est-il terminé ?
UNE.
4) Il est neuf heures moins 20 minutes. Écrivez cette fois d'une autre manière.
UNE.
5) Paulo et Ana, élèves de 7e année, ont mesuré la longueur et la largeur du dessus de leurs pupitres. En utilisant leurs paumes respectives comme unité de mesure, ils ont trouvé différentes mesures. Expliquez pourquoi cela s'est produit?
UNE.
6) J'ai acheté un morceau de tissu de 20,4 m de long. Je veux le transformer en 20 morceaux de même longueur chacun. Combien de centimètres de long chaque patch fera-t-il ?
UNE.
Par Rosiane Fernandes Silva- Diplômée en Lettres et Pédagogie et post-graduée en Education Spécialisée
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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